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3047798688@qq.com中國青年網北京9月22日電（記者 胡夢飛 通訊員 葉宛鏵）幾天以來，譚于映一直在寢室埋頭備考。因自幼身患腦癱，行動不便，母親便成了她生活和學習中堅實的“拐杖”，也因為在母親的細心照料下，她在2017年以高出一本分數線51分的成績被湖北大學軟件工程專業錄取。
現在，已經就讀大四的她決定繼續考研，“在未來，我想成為一名軟件開發工程師，希望能通過自己研發的軟件實現‘談笑自如，行走方便’的夢想”。
每一次努力，都是她不服輸的記號
1998年，譚于映出生在湖北咸寧崇陽縣一個普通工人家庭。在譚于映8個月大的時候，母親丁美瑛發現，她和同齡的小孩不太一樣：“不會吸奶瓶，每次吃奶都要喂1個多小時。”于是，丁美瑛便帶著她去當地縣醫院檢查，得到的回應是“身體無力是有些缺鈣，多補鈣就好了”。
記不得吃下了多少瓶鈣片，一直到了2歲，譚于映的情況不但沒有好轉，反而還出現了肢體不協調、口齒不清的狀況。心急如焚的丁美瑛帶著女兒輾轉多家醫院，經歷多番檢查后，最終在武漢同濟醫院得到了確診：腦癱。
疾病的噩耗，給這對年輕的父母當頭一棒，但父母之愛如山，他們毅然選擇不遺余力地照顧女兒。當時，丁美瑛正接手管這著一家幼兒園，加上還要照顧患病的女兒，長時間的操勞憂慮過度導致她視網膜脫落，手術后右眼失明，左眼視力勉強達到0.4。
“醫生告訴我，腦癱沒有藥物治療，只能通過物理療法慢慢改善。”丁美瑛為了能夠全身心的照顧女兒，便將幼兒園轉讓了出去，多次拜訪專家學習按摩手法，想盡辦法幫助女兒恢復身體機能。
因為女兒的手指卷曲緊握，不會張開。丁美瑛每天需要用力掰直女兒的手掌，按摩矯正。這對小小的譚于映來說，無疑是痛苦的。以至于聽到“按摩”兩個字，她就縮著身子一直哭。
同樣，因腦癱導致的肢體不協調，讓簡單的直立行走變得格外困難。為了讓女兒學會站立，丁美瑛先抱著她靠墻站，再慢慢放手，可女兒一離開墻壁就摔倒，即便地上墊了厚厚的棉被，身上還是常被摔得青一塊紫一塊。丁美瑛看在眼里，疼在心里，但為了能讓女兒日后能夠站立行走，她只能忍痛繼續訓練。
年幼的譚于映或許是感受到了母親的良苦用心，同樣沒有向命運屈服，勇敢地堅持了下來。“忘了跌倒過多少次，小時候身上的傷從來沒斷過，額頭總是頂著兩個‘角’。現在想想，自己當時也是夠倔的。”再憶那段辛苦的日子，譚于映只是坦然地笑了笑，白皙的臉上透出粉紅。
在語言表達上，譚于映也吃了不少苦。一直到快三歲，才能勉強含糊發出幾個單音節，“媽……媽……”。而這一聲“媽媽”，卻讓丁美瑛等了太久，“我當時激動得全身都顫抖，眼淚一直掉，這一幕我真的永遠都忘不了”。
為了克服口齒不清的缺陷，譚于映一有時間就對著鏡子練習，從一個字到一整句，從字詞的發音到儀態表情的管理，每次都要練習到額頭滿是細汗，肌肉因疲勞而顫抖才肯停下來休息。
譚于映和媽媽在校園散步。中國青年網通訊員 丁楠藍 攝
求學不易，但她從不讓自己特殊化
“映映從小就很聰明，小時候我一邊幫她按摩，一邊出謎語讓她猜，后來她居然能自己編謎語讓我猜。”曾是老師的丁美瑛認為，女兒的智力正常，應該和其他孩子一樣到學校接受教育。
6歲多時，丁美瑛將譚于映送進了學校。也是從那時起，她成了女兒的貼身“拐杖”。15分鐘的路，丁美瑛攙著譚于映要走半個多小時。但無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，15年來，她從沒讓女兒落下過一節課。
右手攥著筆，慢慢落下，盡管努力想讓筆畫做到橫平豎直，但現實總是事與愿違，譚于映寫出來的字還是歪歪扭扭的。因為寫字速度慢且吃力，譚于映往往要多花好幾倍的時間才能完成作業，但無論她學習到多晚，丁美瑛都會在一旁一直陪伴。
在家人悉心照料下，譚于映也不負母親的期望，一直保持著優秀的學習成績。2017年高考，她以高出一本分數線51分的成績，被湖北大學軟件工程專業錄取。
“我最感恩、最敬佩的人是媽媽，她為我放棄了自己的事業、生活和夢想，日復一日、年復一年地照顧我。”在成功考取心儀大學后，譚于映給了母親一個緊緊的擁抱。
湖北大學考慮到譚于映行動不便，特地在校內一樓給母女倆提供了免費的單間宿舍，并為其母親安排了一份校內管理員的工作，以方便照顧譚于映的生活起居。
每天6：45起床、永遠坐第一排、將每門課的要點分類整理……譚于映認真上好每一堂課，努力將知識點全部“吃透”。進入大學的譚于映并未松懈，而是更加嚴格要求自己。
勤能補拙，憑著這份堅持和努力，譚于映前三年總成績加權平均分專業排名前26%，甚至有三門課拿到了滿分，獲得了國家勵志獎學金、優秀學生三等獎學金。2019年11月，通過三個月的自學，她還順利考取了軟件設計師資格證書。
大二上學期，譚于映通過兩輪嚴格的考核，如愿進入了院里的王牌實驗室，參與了多個項目的研發。那年暑假，譚于映沒有回家，選擇深耕實驗室，常常一待就是一整天，“每一秒都不想浪費”。在不懈努力下，她獲批軟件著作權兩項。
縱然有母親的陪伴照料，譚于映也從不讓自己特殊化。課程項目的個人答辯環節，雖然口齒不清，但她沒有請同組的同學幫忙匯報，而是利用軟件的語音系統，自己操作完成了演示；幾萬字的報告，是她單手用兩根手指敲擊鍵盤，一個一個拼音完成的。“媽媽來陪護我，已經是學校的特殊對待了，如果我自己不努力，在學習、實踐上還搞特殊，那我都瞧不起我自己。”譚于映說。
雖然課業繁重，但譚于映一直樂在其中。“我在認真生活，并期許更多。”她說，自己有些方面缺陷，就將其他方面發揮到極致，寫字慢就不斷鍛煉記憶力和計算能力；說話不清晰就提升文字功底，用有溫度的文字表達自己。“一切事情都是相對的，苦難的另一端是驚喜和美好。”
譚于映在備考研究生考試。中國青年網通訊員 柳戀雯 攝
愛和關懷，讓她像映山紅一樣燦爛綻放
“我名字里的‘映’字是映山紅的意思，映山紅代表井岡山的革命精神，同時還有永不言棄的寓意。”譚于映也正如父母期望的那樣，是個樂觀開朗、堅強勇敢的姑娘，很愛笑，喜歡在社交平臺記錄生活。
但最感動譚于映和媽媽的，是學校、老師和同學們一以貫之的關愛和耐心，這讓初來乍到的她們打消了最后一絲顧慮。“我常常會被老師和同學們不經意間的情誼和關懷暖到。”學院的老師時常會關心詢問譚于映的學業和生活情況，為她提供指導和幫助。同學們會給她留教室第一排的座位，陪她去洗手間。“在我情緒低落的時候，他們又變身大白，能給溫暖的擁抱和肩膀。”
譚于映一直覺得自己是幸運的。“也許生活給予了我更多一些的苦難，但我身邊有很多愛我、支持我的人，愛與關懷使我活得快樂多于痛苦，讓我一直走在成為更好自己的路上。”話語間，譚于映笑容靦腆，眼神溫柔而堅定。
媽媽正在給譚于映梳頭。中國青年網通訊員 丁楠藍 攝
心懷感恩，投身公益積極回饋社會
從小到大，譚于映被無數的善意與愛心包圍著。同樣，她也希望能夠回饋社會。因此，每到節假日，譚于映都會到家鄉的敬老院、孤兒院做義工，用自己的經歷鼓舞他人。今年疫情期間，她參加了家鄉的線上宣傳活動，還號召親朋好友捐款捐物。
“她不但堅強刻苦，而且追求獨立，渴望幫助他人，不想讓別人把她當作弱者。”同班的學習委員馬菊說。
“Fighting Invincible”是譚于映的社交賬號名，意思是“挑戰不可能，成為不可能”，這是她一貫的信念，她也一直是這樣做的。每個人心中都有自己對于“自強”的理解，譚于映用她的不屈、努力、樂觀和堅強，給“自強”下了屬于自己的定義。
