八部門：加強(qiáng)條件保障 促進(jìn)優(yōu)秀教師長期從教、終身從教

　　今日，教育部等八部門正式印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見》（簡稱《意見》）。今日，教育部召開新聞發(fā)布會對《意見》進(jìn)行解讀。

　　教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹，針對基層反映的“保障不夠”的問題，《意見》提出“三個注重”。一是注重選優(yōu)配強(qiáng)校長，提出一要把培養(yǎng)好、選聘好校長作為激發(fā)辦學(xué)活力的關(guān)鍵要素，加大校長培養(yǎng)培訓(xùn)力度，加快推進(jìn)校長職級制改革，嚴(yán)格落實(shí)校長任職條件和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教育部門黨組織在校長選任中的重要作用。二要完善校長考核管理與激勵機(jī)制，鼓勵校長勇于改革創(chuàng)新，不斷推進(jìn)教育家辦學(xué)治校。

　　二是注重加強(qiáng)條件保障，提出一要依法依規(guī)優(yōu)先保障學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入、教職工配備等教育教學(xué)基本需求；二要建立健全辦學(xué)激勵機(jī)制，加大優(yōu)秀校長教師表彰宣傳力度，進(jìn)一步提高獎勵性績效工資在績效工資總量中的占比，核定時向提高辦學(xué)質(zhì)量成效顯著的學(xué)校傾斜；三要促進(jìn)優(yōu)秀教師長期從教、終身從教，對具有高級職稱、堅(jiān)持在教學(xué)一線工作至退休且教學(xué)業(yè)績突出的教師，尤其是長期在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師，要加大榮譽(yù)表彰和物質(zhì)獎勵力度，有效解決教師職業(yè)倦怠問題。

　　三是注重拓展社會資源，提出一要打造社會實(shí)踐大課堂，建立穩(wěn)定的研學(xué)實(shí)踐、勞動教育和科普教育基地，并按照國家有關(guān)規(guī)定多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，確保中小學(xué)生社會實(shí)踐正常開展；二要繁榮發(fā)展少年兒童優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品，包括優(yōu)秀圖書、歌曲、影視、動漫等文化精品；三要積極組織時代楷模、名師大家等定期進(jìn)校園開展教育活動，豐富少年兒童精神文化生活。