課堂上，“師傅們”關注著“徒弟”的每個教學環節，認真記錄。課下，“師傅們”進行精準的點評，給予“徒弟”誠懇的建議。“徒弟們”認真反思本堂課的得失。
青，取之于藍，而青于藍。“師徒結對”聽課活動的開展，充分發揮了該校老教師教育教學經驗的優勢，也進一步加強了對青年教師的培養。王利娟
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青，取之于藍，而青于藍。“師徒結對”聽課活動的開展，充分發揮了該校老教師教育教學經驗的優勢，也進一步加強了對青年教師的培養。王利娟
