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春光小學腰鼓隊
南蘇曹小學學生與國旗合影
安居實驗小學學生喜迎國慶
中華橋小學教師教育學生了解國旗的歷史和內涵
秋實幼兒園師生共唱童謠，慶祝國慶
荀子實驗小學舉辦《我驕傲，我的中國》主題詩朗誦比賽
叢臺區教工委書記、教體局局長張振江通過空中課堂為全區師生講解偉大的抗戰精神
曙光小學愛國主義教育主題團體操展示
“我們為祖國驕傲，我們為祖國自豪......”叢臺區南蘇曹小學四年級一班教室里傳出激昂的歡呼聲。“祖國在我心中”主題班會中，同學們用自己的語言和行動，表達對祖國母親深厚的愛。
今年以來，叢臺區教體局積極推動《新時代愛國主義教育實施綱要》學習宣傳貫徹落實，將加強愛國主義教育作為教體系統2020年思想政治工作的主旋律，在教體系統扎實開展深入、持久、生動的愛國主義教育，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
把握一個本質突出三個“新”
堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一，是新時代愛國主義教育的本質。叢臺區教體局牢牢把握這個本質，結合教育體育工作特點，根據德育的“知、情、意、行”過程規律，突出三個“新”，對各學段的學生加強愛國主義教育。
貫徹新思想。將開展中小學思想政治教育的核心內容“進教材、進課堂、進頭腦”工作納入加強未成年人思想道德建設工作的總體安排，融入教育教學的全過程。開展區級“三進”班會課、優質課、思政課評選，打造30節“思政金課”，引導廣大青少年學生建立正確的政治信仰、政治理念和政治認同，扣好人生第一粒扣子。
賦予新內容。通過叢臺區“國學+X”中華優秀傳統文化教育活動、“值得銘記的日子”系列節日教育活動，廣泛宣傳疫情防控中形成的抗疫精神，以及先進人物事跡，引導學生了解祖國的歷史發展、文化傳統，用榜樣的力量激發廣大師生不斷涵養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。
為進一步加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，9月18日，區教體局局長張振江利用空中課堂，為全區十萬余名中小學生上了以“勿忘國恥、發憤圖強”為主題的云端思政課，引導師生認知我國的發展道路、理論、制度，在新時代以史為鑒，發憤圖強，以實際行動報效祖國。
開拓新形式。堅持將愛國主義教育貫穿到“扣好人生第一粒扣子”“向國旗敬禮”、校園文化建設等主題活動全過程。堅持線上線下同頻共振，以云端思政課、《開（復）學第一課》、云合唱、網上祭英烈等活動，變師生被動“接受教育”為主動“融入教育”。通過創作全區師生抗疫MV《戰無不勝》、拍攝《光榮啊，中國共青團》微視頻、開辦思政課專題講座、舉辦國防教育講堂、組織師生到愛國主義教育基地研學旅行等豐富多彩的新形式，引導廣大青少年自覺把個人理想同祖國的前途、民族的命運緊密聯系在一起，把個人夢想融入實現中國夢的偉大實踐之中。
緊扣一個主題做到三個“好”
實現中華民族偉大復興的中國夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，也是當代中國愛國主義的鮮明主題。叢臺區教體局深入開展中國特色社會主義和中國夢教育，做到三個“好”。
建好思政課程。進一步加強中小學思想政治課改革創新，指導學校在思政課程建設上體現愛國內涵。逸夫藝術小學四藝團隊、荀子實驗小學至真團隊、趙都小學道法團隊等思政優秀團隊積極在共情上下功夫，涵育愛黨愛國愛社會主義的真摯情感。南蘇曹小學的“和潤德育”思政課、南呂固中心校的“紅色電影記憶”課、叢臺小學的“尋根、問禮、雅行”課、叢陽小學的“社會主義核心價值觀”等思政課程，將愛國主義精神貫穿學校教育教學全過程，成為全體師生的思想共識和自覺行動。
講好中國故事。6月，區教體局組織開展了叢臺區“輝煌七十年、奮進新時代”愛國主義讀書教育活動，
充分利用云課堂、云隊會、云團課和線下實踐活動等多種渠道，引導中小學生深化對“輝煌七十年、奮進新時代”的認識，增強責任感和使命感。五萬余名中小學生以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解，展現新時代青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發向上的精神風貌。9月，舉辦了叢臺區2020年中小學班主任基本功大賽，19名優秀班主任代表在決賽現場用感人的教育事例講述叢臺教育故事，抒發教育情懷。
傳承好紅色基因。注重用好本地紅色教育資源，發揮好先進榜樣力量引領作用，通過開展“八個一”主題教育活動，即同上一節國防課、學習一段革命歷史、合唱一首紅色歌曲、觀賞一部紅色電影、制作一份“愛黨愛國愛軍”主題手抄報、書寫一份心得體會、講述一個英雄故事、發表一個美好心愿，致敬建軍節、紀念中國人民抗戰暨世界反法西斯戰爭勝利75周年。在全區中小學“同升一面旗，共筑中國夢”迎國慶等系列活動中，廣大中小學生以與國旗合影、為祖國母親送詩歌、制作手工藝品等方式送祝福；通過演講、征文、書法、繪畫、拍視頻等形式，展示傳承紅色基因與弘揚時代精神的成果，表達愛國之情與投身報國之志。
共現一個行動注重三個“育”
聚焦全體青少年學生，遵循教書育人規律、學生成長規律，堅持從“教”走向“育”，努力構建育人新模式，營造育人新生態，全面提升人才培養水平。
全員育人。叢臺區教體局積極構建局黨組統一領導，黨政齊抓共管，各機關科室、學校部門各負其責，全體師生共同參與的育人體系。指導學校推進教學、管理、服務等部門協同聯動，挖掘育人元素、建立責任清單、強化工作舉措，共唱愛國主義教育“合奏曲”，實現“教”與“育”、“管”與“育”、“服”與“育”的融合貫通。教師節前夕，區委、區政府表彰了叢臺區十大思政課教師年度人物，鼓勵其充分發揮模范帶頭作用，做愛國主義堅定的弘揚者和實踐者，團結帶領全區中小學生共同奏響新時代愛國主義最強音。
全程育人。堅持將立德樹人貫穿教育教學全過程和學生成長成才全過程，將愛國主義教育貫穿到學生從入學到畢業的各階段，覆蓋到全校各班級，融入到學生學習生活各方面。每日升旗儀式、每月主題德育、定期活動展示、年終工作觀摩等活動，都將中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化覆蓋到課上課下、網上網下、校內校外，實現育人無處不在。9月，黎明小學、中華橋小學、曙光小學等學校積極申報了邯鄲市愛國主義教育示范校。
全方位育人。積極推進知識體系教育與思想政治教育有機結合、思想政治教育向各學科有機滲透，讓思政課程和各類課程同向同行；充分發揮叢臺教育公眾號、抖音、微信群、釘釘群等網絡平臺作用，建立網上網下正向互動的工作格局，促進網上網下兩個教育場的銜接整合；注重匯聚協同育人的智慧和力量，發揮叢臺區青少年心理健康指導中心、家庭教育名師工作室、青少年活動中心、成人教育指導中心作用，大力推進學校、社會、家庭一體化育人；積極構建了課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人的“十大育人體系”，引導師生將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中，有效推動把愛國精神轉化為強國報國的自覺行動。
