甘做最美“育花人”——記2020年度邯鄲市“最美教師”張艷霞

　　從1996年踏上峰峰礦區第一中學的講臺，張艷霞投身教育事業已有24年。24年間，她當了22年的班主任和年級部主任，憑著對教育工作的熱愛和對幸福人生的一腔追求，她做好了每一份工作。

　　有愛心的教師最美

　　作為班主任，張艷霞記得每一個學生的生日，到時為他們獻上愛的祝福。

　　十年前，她教過的一個男生，整日緊鎖眉頭，很少說話。數次家訪，讓張艷霞知道了他少言、冷默的原因：觀察，讓張艷霞發現他的校服破損，腸胃有炎癥。于是，張艷霞拿著針線親手給他縫補校服，連續一周每天早晨給他熬小米粥，調養腸胃。

　　一周后，男生來找張艷霞還飯盒，張艷霞習慣性地給他整理了一下衣領，誰知這孩子突然撲進了張艷霞懷里，哭著說：“媽媽，我能叫您媽媽嗎？好多年前，只有媽媽這樣對我好。”張艷霞心疼地說：“霞媽媽從今多了一個兒子，但做我的兒子必須堅強，必須努力。”“嗯，霞媽媽，以后這一天就是我的生日。”

　　三年后，一個陽光大男孩拿著河北師范大學的通知書向張艷霞走來，并告訴她，“我最美的霞媽媽，長大后，我要成為你！”那一刻，張艷霞的人生因教育而幸福美麗。

　　有追求的教師最美

　　一次期中考試后的早讀，清晨五點張艷霞照例騎上電瓶車出門。前一晚因為班里成績的下降她熬夜想措施，一早又接到了學生家長的電話，就在腦子走神的一瞬間，她和汽車撞了個正著。在醫院期間，她也不忘關心學生的學習，學生們每天都用電話匯報學習情況。看著女兒躺在床上還想著學生，張艷霞的媽媽忍不住抱怨，但張艷霞卻說自己幸福無比。

　　帶著愛的初心，體會著教育的幸福，張艷霞不懈追求。作為級部管理者，不僅要凝聚年級全部教師的力量，還要帶領大家有突破性地工作，破解發展瓶頸。2018年，張艷霞帶領高三年級，積極對接名校名師團隊，創新組建鴻鵠沖刺班，親自兼任班主任，破解尖子生“最后1公里”的難題，在當年的高考中，沖刺班實現了高分段突破。

　　有責任的教師最美

　　2020年，一場突如其來的疫情，使寒假變成了“加長版”假期。張艷霞從大年初一到6月1日學生返校期間，每天忙于信息排查、體溫上報、網課輔導等工作。疫情期間，張艷霞專門組織老師為前線醫護子女進行心理疏導和學習指導。有一天，她發現其中一個孩子被多科老師點名批評，作業字跡潦草。該生的媽媽在抗疫前線，爸爸是社區工作者，經常值班。于是張艷霞單獨連線該生，得知該生自己煮飯時燙傷了右手，并且孩子懂事地請求張艷霞不要告訴家長。隨后，張艷霞去藥店給孩子買了燙傷膏，又買了一些食品，送到了孩子所在社區。今年六月返校，這個孩子在開學檢測中進步了一百多名。他拿著成績單來到張艷霞辦公室，伸出右手調皮地說道：“老師，多虧您的藥，沒有留疤，但我心里會永遠記得您的。”

　　作為教師，張艷霞雖累不覺苦，雖忙卻幸福。因為心態陽光，熱愛教育，她會忙中偷閑，穿上最美的衣裳陪伴家人，講述教育故事；她會春風化雨，用幸福的微笑感染身邊的同事，傳遞教育者的幸福。她一如既往，以她愛美之心，甘做“育花人”，換得芬芳桃李、四海棟梁。記者常慧杰