人民網北京11月4日電（記者孫競）北京小學豐臺萬年花城分校打造菜單式課程體系，給學生成長提供多種可能。校長劉顯洋介紹，在設計學校課程體系時，學校圍繞“人文素養”、“科學素養”、“藝術素養”、“健康素養”四個核心素養，對國家、地方、校本課程進行分析、統整，形成相對穩定的課程結構。在課堂上，老師們大膽進行課堂教學改革，逐步構建學校“開放、自主”的課堂文化，目標指向“平等、有效、育人”的理想教學。（校方供圖）
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人民網北京11月4日電（記者孫競）北京小學豐臺萬年花城分校打造菜單式課程體系，給學生成長提供多種可能。校長劉顯洋介紹，在設計學校課程體系時，學校圍繞“人文素養”、“科學素養”、“藝術素養”、“健康素養”四個核心素養，對國家、地方、校本課程進行分析、統整，形成相對穩定的課程結構。在課堂上，老師們大膽進行課堂教學改革，逐步構建學校“開放、自主”的課堂文化，目標指向“平等、有效、育人”的理想教學。（校方供圖）
