三葉草

　　學(xué)校的東墻邊，種著幾畦三葉草。入冬以來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，黃葉脫盡，唯獨(dú)三葉草郁郁蔥蔥，尤見(jiàn)風(fēng)韻。

　　每天我總是步履匆匆地走過(guò)這里，不是忙于上課，就是忙于備課，甚至在回家的路上還想著如何幫助學(xué)困生更好地學(xué)習(xí)，自然是無(wú)暇顧及它們的。

　　今天竟又遇到了它們，走到跟前一看，三葉草的葉子顏色是深綠色的，莖不粗也不細(xì)，葉片中間有一條凸出的葉脈，反過(guò)來(lái)看，就更明顯了。葉脈周?chē)紳M了細(xì)小的紋絡(luò)。如果仔細(xì)觀察，其實(shí)三葉草的花也是很漂亮的，像個(gè)小傘似的張開(kāi)著，黃色的花蕊，小小的花心里掩飾著羞澀。這些三葉草聚集在一起，就像一塊大大的綠色絨毯。大片的三葉草，就這樣郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃地盛開(kāi)在大樹(shù)們的腳下。它們沒(méi)有玫瑰的芬芳，沒(méi)有米蘭的高雅，也沒(méi)有松樹(shù)的挺拔，它們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的力量，只為了給冬季的蕭瑟，增添幾抹靚麗。

　　這些三葉草像極了我們學(xué)校的老師們，他們?cè)谧约旱臒嵬辽夏馗牛瑹o(wú)私奉獻(xiàn)著。由于今年學(xué)校缺乏教師，任務(wù)就更加繁重了，有的老師帶兩門(mén)主科，有的老師帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，有的老師還要當(dāng)班主任。他們?nèi)蝿谌卧梗x無(wú)反顧地接受了任務(wù)，他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，而且會(huì)想盡一切辦法把工作干好。

　　我們學(xué)校大多數(shù)都是女教師，這就意味著肩上多了一份責(zé)任，多了一重身份——媽媽。在這所小學(xué)里，不少學(xué)生的父母外出打工，一年就回來(lái)一次。老師了解情況后，經(jīng)常與他們談心，處處關(guān)心他們，放學(xué)后還經(jīng)常輔導(dǎo)他們做完作業(yè)，和他們一塊兒講故事……在學(xué)生有煩惱的時(shí)候，老師就像媽媽一樣愛(ài)撫他們，讓他們把心中的苦悶傾訴出來(lái)，不是母親勝似母親。

　　寒來(lái)暑往，老師們一直堅(jiān)守著自己的教育初心，他們深知自己的肩膀上背負(fù)的是學(xué)生的人生，并為之努力著。老師們的辛勤耕耘，收獲的自然是一串串碩果。在東高家寨小學(xué)辦公室的墻上，掛著兩面家長(zhǎng)送的錦旗。在我看來(lái)，這不僅僅是兩面錦旗，更是家長(zhǎng)對(duì)老師的贊揚(yáng)和肯定，證明他們放心把孩子交給我們，他們信任我們。這兩面錦旗遠(yuǎn)比金杯、銀杯更加珍貴。

　　我愛(ài)校園的三葉草，不管是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，還是烈日炎炎的夏天；不管是碩果累累的秋天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天。它們總是郁郁蔥蔥、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的力量。

　　我愿做一棵三葉草，深深地扎根在泥土之下，為肥鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。張華芬（作者系邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)大寺上鎮(zhèn)中心校教師）