綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧——邯鄲市叢臺區外國語小學精心設計別樣的語文寒假作業

　　一年冬又盡，瑞虎伴春來。我們告別了“牛”氣沖天，迎來了“虎虎生威”，寒假也如約而至！ 為積極落實“雙減”政策，更好地實現減負增效，讓學生的寒假生活愉快而又充實，邯鄲市叢臺區外國語小學精心地為學生設計了不一樣的語文寒假作業。

　　一、我是“閱讀家”：翱翔書海，打開智門。學校要求假期里多讀好書，品味書香，與書為伴。運用所學閱讀策略，閱讀課外書籍三至四本，每日閱讀不少于1小時。每日背誦古詩詞一首，運用多種方式分享閱讀體驗，如寫讀書筆記、讀后感（每篇不少于300字）、畫思維導圖、手抄報、好書推薦卡等。認真完成“每日閱讀”記錄卡，讓閱讀更具“儀式感”。

　　二、我是“小影迷”：觀勵志片，分享心得。假期觀看一部或者幾部比較經典的電影，觀看完后制作一張或幾張觀影卡片。
 

　　三、我是“書法家”：揮灑筆墨，行云流水。俗話說：“字如其人”，字的神韻是一個人性格與修養的體現；也有人說，文字是人的第二外貌，能把字寫漂亮的孩子，無論在何種環境中都能給人一種有學識的優雅印象。練字是日積月累的事情，一手好字能讓你受益一生。
 

　　每日一練字。自主選擇古詩詞或與五年級下冊內容有關的練字帖，每天堅持用鋼筆或毛筆練字20分鐘。認真、工整書寫語文寒假作業。寫 “虎＂聯競賽，搜集帶“虎”的春聯，試著寫一寫，也可以嘗試寫一幅張貼在家門口。

　　四、我是“家務小能手”。放假在家，做家務可以鍛煉孩子的生活技能，培養孩子的家庭責任感，讓孩子感到成就感，建立起生活的幸福感和自信心。
 

　　五、我是“拓展家”：傳承文化，開拓創新。開展說“虎”年、畫“虎”畫、辦“虎”報、剪“虎”花、積“虎”語、做“虎”卡活動。

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。學校希望同學們能在假期認真完成作業，開學后的作業展評活動中，呈現出“有滋有味”、“虎虎生威”的作業?。ㄍㄓ崋T郭瑞英報道）