2024年9月11日,邯鄲市經開區實驗小學開展學生常規養習教育,旨在幫助學生形成良好的行為習慣,創造一個積極向上的學習環境。
學生個體發展的“坐立行”個人規范以及行走、上課、課中、下課、午餐午休、物品擺放等六方面行為習慣的養成教育成為重點。
當預備鈴響起時,學生們都能迅速進入教室,并且在第一時間準備好上課所需的物品并整齊地擺放在課桌的左上角。學生們在進入教室后即刻坐定,坐姿端正。上課時,坐姿保持頭正、身直、腳放平、后背挺直的狀態,專心致志地投入到課堂學習中。
通過持續的關注與引導教育,確保每位學生都能在這樣的良好環境中幸福成長,培養出自律、尊重他人的好習慣,為他們未來的全面發展打下堅實基礎。(張雨萌)