邯鄲經開區實驗小學開展憲法教育課，法治副校長護航青少年成長

　　近日，邯鄲經開區實驗小學邀請法治副校長為 200 余名少先隊員帶來了一堂生動的憲法教育課。

　　課堂上，法治副校長以 “憲法與紅領巾” 為主題，通過 “大樹生長” 的比喻，深入淺出地講解了憲法作為國家根本大法的地位，帶領學生認識了國徽、國旗背后的憲法意義，并串聯起從出生登記、入學保障到未成年人權益保護等法律知識點。法治副校長還結合“網絡打賞” 等典型案例，引導學生思考 “法律邊界” 與 “權利責任” 的辯證關系。

　　實驗小學表示，將持續深化 “法治副校長” 機制，讓法治教育常態化，以法治力量為孩子們的成長之路保駕護航。