當端午的粽葉香撞上六一的童趣,當課堂的書香融入竹林的清風,爆臺寺小學在雙節來臨之際,帶領少先隊員們走進植物園竹林,開展沉浸式研學活動。少先隊員們在青青竹林間探尋自然奧秘,在簌簌竹聲中聆聽生命韻律,用文字向這位 “植物君子” 傾訴心聲。讓我們跟隨鏡頭,回顧這場充滿詩意與哲思的研學之旅。
活動打破學科邊界,從科學、人文、節日三重維度挖掘竹元素價值,通過講解竹子的植物屬性、生長奇跡引導學生發現自然生命的獨特智慧,結合端午民俗與詩詞典故解讀竹子 “謙遜、堅韌、高潔” 的文化象征,讓傳統精神與自然意象共振。
以 “觀察 — 感知 — 思考 — 表達” 為主線設計遞進式學習環節,少先隊員們通過記錄竹的形態差異并用比喻捕捉自然細節,在風聲、竹響、露落的 “自然交響樂” 中用通感手法描述聽覺體驗,最后以書信形式向竹子傾訴觀察感悟,將具象觀察升華為抽象思考以培養詩意表達能力。
這場研學,與其說是孩子們的旅程,不如說是我們共同的探索。當城市的鋼筋水泥擋住了自然的輪廓,幸好還有這樣的機會,讓孩子在竹林里奔跑,在泥土里尋找,在動手時思考。那些關于竹子的知識、關于勞動的感悟、關于同伴的情誼,終將成為他們成長路上最珍貴的養分。