家庭教育經驗分享專欄——我家的教育故事

　　家庭不僅是避風的港灣

　　更是塑造孩子品格、啟迪孩子智慧的搖籃

　　我們相信

　　每一個家庭都有獨一無二的教育故事

　　每一份付出都值得被看見

　　每一次成長都應被銘記

半塊橡皮的“交換哲學”

　　一1班 張梓安媽媽

　　一年級開學第二周，孩子攥著拳頭回家，眼尾掛著淚，掌心是半塊缺角的橡皮，粉色小兔圖案撕裂成兩半。“小林說是他的，搶過去就掰斷了……”她聲音發顫，校服口袋還露出半截今早剛帶的彩色橡皮頭。

　　晚餐時，孩子盯著青菜發呆。我想起自己小學為轉筆刀鬧別扭的事，便說：“媽媽曾用水果糖換過‘對不起’，你想試試‘交換魔法’嗎？”她抬頭，眼里閃過好奇。我遞出彩紙，折成“交換心愿卡”：“畫上想換的東西，寫下想說的話。”孩子歪頭想了想，畫了兩顆星星——一顆是她最愛的藍色星空橡皮，另一顆空白。她一筆一劃寫：“我想和你交換快樂，你的橡皮可以借我看看嗎？”

　　次日放學，孩子書包晃著紙星星蹦過來：“小林送我的！”原來她用星空橡皮換回了道歉，卡片背面畫著拉手小人，拼音寫著“對bu起”。從那以后，她書包多了“交換口袋”，貼紙、回形針、半塊水果糖……甚至用鉛筆換來了同學的解題幫助。

　　那些微小的“交換”里，藏著比橡皮更重要的東西：是理解他人的第一步，是用行動化解矛盾的智慧，更是用心感知世界的溫度。父母不必急著解圍，只需遞上一張彩紙，讓孩子在自主探索中，畫出屬于自己的社交地圖——畢竟，成長的答案，往往藏在半塊橡皮的“失與得”里。

我的育兒心得

　　六1班 常婧瑤媽媽

　　在孩子的成長過程中，我始終堅信 “尊重” 是教育的基石。孩子雖小，卻有獨立的思想與情感，當她對某件事提出看法時，我會停下手中事務，認真傾聽，用平等的態度與她探討，而不是簡單否定。比如孩子想養寵物，我沒有立刻拒絕，而是和她一起分析飼養的責任與困難，這種尊重讓她學會思考，也增強了親子間的信任。

　　良好的溝通則是打開孩子內心世界的鑰匙。我會利用晚餐時間、散步途中，以輕松的方式和孩子聊天，聊聊學校趣事、她的小煩惱。當孩子犯錯時，比起嚴厲斥責，我更傾向于先安撫情緒，再引導她認識錯誤。比如孩子考試失利，我會說 ：“沒考好一定很難過，我們一起看看哪里沒掌握”，這種溝通方式讓孩子愿意主動傾訴，也能積極改正問題。

　　家長更是孩子的一面鏡子。我會在日常生活中以身作則，答應孩子的事一定做到，遇到困難不抱怨，用行動傳遞誠信與樂觀的品質。有一次我工作上遇到挫折，孩子看到我努力解決問題的過程，她在面對學習困難時，也學會了不輕言放棄。

　　教育孩子沒有固定的模式，但尊重、溝通與榜樣力量，能為孩子的成長注入溫暖與力量，幫助他們成為更好的自己。