邯鄲經濟技術開發區屯頭小學＂以愛育愛　靜待花開＂

　　近日，邯鄲經濟技術開發區屯頭小學一場以“師德與愛”為主題的分享會上，入職近兩年的小學語文教師王慧潔講述的師生故事，讓在場者深受觸動。

　　去年，王慧潔迎來一年級新生，班上一名叫小宸的男孩因性格內向格外引人關注——他獨來獨往、極少與同學交流，課堂上也始終沉默，仿佛把自己“藏”進了小世界。“剛入學的孩子需要安全感和引導，不能讓他一直封閉自己。”秉持這樣的信念，王慧潔開始用細節傳遞溫暖：每天清晨提前到校，笑著和小宸打招呼；課堂上用鼓勵的眼神追隨他，哪怕一點進步都及時表揚；課后主動以他喜歡的玩具、動畫片為話題，慢慢拉近彼此距離。

　　轉機出現在一次語文課上。學習簡單兒歌時，王慧潔敏銳捕捉到小宸眼中躍躍欲試的光芒，當即鼓勵他朗讀。小宸猶豫良久，在老師的耐心等待和同學的掌聲中，終于顫抖著站起身。“他的聲音很小，但每讀完一句，老師就帶頭鼓掌，全班同學也跟著拍手。”回憶起當時的場景，在場老師還記得小宸讀完后那抹驚喜又害羞的笑容——那是他入學以來第一次綻放如此燦爛的表情。

　　從那以后，小宸逐漸開朗：主動加入同學的游戲，課堂上敢于舉手發言，眼神里多了自信的光彩。“看著孩子的變化，才真正明白教師的使命不僅是教書，更是用愛滋養心靈。”王慧潔說，教育如同靜待花開，需要耐心與堅守，而“用愛育愛”正是師德最生動的注腳。

　　據悉，屯頭小學長期重視教師師德建設，通過分享會、師徒結對等形式，引導教師關注學生身心健康，踐行“以生為本”的教育理念。這場分享會上的故事，正是該校教師用行動詮釋“溫暖教育”的縮影——在三尺講臺，他們不僅傳遞知識，更以愛為光，照亮每個孩子的成長之路。