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3047798688@qq.com隨著氣溫的逐漸升高，夏天的腳步越來越近。孩子們戶外活動增多，游泳、玩水成了夏日消暑的熱門選擇，但溺水事故也進入了高發期。溺水，已成為造成中小學生意外死亡的“頭號殺手” ，每一起溺水身亡事故的發生，都給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失。為了孩子們的安全，我們必須敲響防溺水的警鐘，讓每一位小學生都了解防溺水知識，讓家長和老師都肩負起應有的監護責任。
一、小學生防溺水“六不”原則
1. 不私自下水游泳：許多孩子自認為水性好，便私自前往河邊、池塘等水域游泳，卻不知這些地方環境復雜，暗藏危險，如暗流、漩渦、水草纏繞等，一旦發生意外，很難獲得及時救援。
2. 不擅自與他人結伴游泳：孩子們相互邀約游泳時，往往缺乏安全意識和應對危險的能力。當其中一人遇到危險，其他人可能因驚慌失措或盲目施救，導致更多人陷入危險。
3. 不在無成人帶領的情況下游泳：未成年人在游泳時需要成人的監護，成人具備更豐富的經驗和更強的應急處理能力，能在危險發生時迅速采取有效措施保護孩子安全。
4. 不到不熟悉的水域游泳：不熟悉的水域，如野外的河流、湖泊、水庫等，水底情況不明，可能存在礁石、淤泥、枯枝等，容易導致溺水事故。此外，這些水域的水情復雜，如水溫變化、水流速度等，也會對游泳安全構成威脅。
5. 不到無安全設施、無救護人員的水域游泳：安全設施和救護人員是保障游泳安全的重要條件。無安全設施的水域，如沒有救生圈、安全繩等設備，一旦發生意外，難以進行自救和互救；無救護人員在場，在溺水事故發生時，無法及時得到專業的救援。
6. 不熟悉水性的學生不擅自下水施救：當看到同伴溺水時，不熟悉水性的學生千萬不能擅自下水施救，否則不但救不了人，自己也會陷入危險。應立即呼救，尋找大人幫忙或利用長桿、救生圈等工具進行救援。
二、溺水的危害與常見原因
溺水會導致人體窒息，使氧氣無法進入肺部，進而影響全身器官的正常功能，尤其是大腦，缺氧4 - 6分鐘就可能造成不可逆的損傷，甚至導致死亡。抽筋、體力不支、對水域環境不熟悉、未做好熱身準備、忽視安全警示等，都是常見的溺水原因。比如，在游泳前沒有做好熱身運動，下水后可能因腿部抽筋而無法正常游泳；在不了解水域深度和水流情況的地方游泳，容易遭遇危險。
三、家長監護“四知道”
家長作為孩子的第一監護人，要時刻關注孩子的行蹤和活動。做到“四知道”：知道孩子去向，了解孩子要去的地方是否安全；知道孩子活動內容，是否涉及游泳、玩水等危險行為；知道孩子和誰在一起，同伴的安全意識和行為習慣也會影響孩子；知道孩子何時回家，確保孩子按時歸來，若未按時回家要及時尋找。
四、溺水時的自救方法
1. 不要驚慌：保持冷靜是關鍵，驚慌只會加速體力消耗，使情況更加危急。如果突然抽筋，要保持鎮定，不要慌亂掙扎，可嘗試伸展抽筋部位的肌肉，緩解抽筋癥狀。
2. 仰漂等待救援：仰躺在水面上，放松身體，頭部后仰，使口鼻露出水面，用嘴吸氣、用鼻呼氣，盡可能減少身體在水中的動作，節省體力，等待救援。
3. 利用漂浮物：如果周圍有木板、樹枝、救生圈等漂浮物，應迅速抓住，借助它們的浮力保持身體漂浮，增加獲救機會。
五、發現他人溺水怎么辦
1. 立即呼救：大聲呼喊，尋求附近成年人的幫助，同時撥打110、120急救電話，準確告知溺水地點、溺水者情況等信息。
2. 智慧救援：不可盲目下水救援，可利用長桿、樹枝、繩子等物品，讓溺水者抓住，將其拉上岸；或向溺水者投擲救生圈、皮球、木板等漂浮物，幫助其漂浮等待救援。
防溺水，是一場不能輸的生命保衛戰。希望每一位家長都能時刻關注孩子的安全，加強安全教育和監管；希望每一位老師都能將防溺水教育融入日常教學，常提醒、多叮囑；更希望每一位小學生都能牢記防溺水知識，遠離危險水域，讓生命之花在安全的陽光下燦爛綻放。讓我們攜手共進，為孩子們的安全保駕護航，讓每一個家庭都能充滿歡笑，幸福美滿。
圖文：李曉青
