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3047798688@qq.com未來10年～20年，大半的工作崗位可能都自動化了，如今的孩子們中65%的人將從事現在社會并不存在的職業。家長、學校面對的挑戰是：現在給孩子學什么、怎么學、學成什么樣？
日前，2019未來課程設計國際高峰論壇在上海舉行，全球教育專家和頂級教師云集，展現當今世界最前沿的教學方式，探討未來教育的趨勢和方向。
荷蘭信息技術教師協會主席Ramon·Moorlag
荷蘭
探索無學科、無考試新型學校
還沉迷于老師講、學生聽、死刷題的家長、老師們，打開眼睛看看世界：教育水平居世界前列的荷蘭已經出現了無學科、無考試的新型學校！
Ramon Moorlag就是這種新型學校組織模式的聯合創始人，他同時也是荷蘭信息技術教師協會主席、荷蘭國家級新課標專委會成員。
羊城晚報記者專訪了Ramon Moorlag和他的同事——荷蘭教育協會委員會成員、地理和信息技術老師Aad van der Drift。
Ramon介紹，能探索無學科、無考試學校得益于荷蘭的教育制度，“荷蘭小學一共持續八年，八年結束之后將會有全國性測試。學校可以自主決定到底要給學生教授什么樣的內容，如何來教、教什么都是由學校自己自行決定，只要保證教學質量、最終學生能在全國考試中達標。”
荷蘭政府鼓勵學校走出尋常道路打破常規，“政府也有一系列教育規定或規則，但并不強制要求學校一定要遵守這些規則，如果學校做得比規則更好、有更多新想法的話，完全可以按照自己的方式來。同時，每個老師都可以選擇用自己的一套教學方法，學校會鼓勵老師跟同事一起合作。”
在無學科、無考試學校里，老師不會直接告訴孩子答案，如果學生有疑問和好奇，老師只是指導孩子如何找到自己想知道的事情，這個過程中就打破了數學、物理、化學、生物等學科的分割與壁壘。
Ramon舉例，“一次喝咖啡，學生問我怎么知道杯子里有多少咖啡，我告訴他們去哪里可以找到關于容量的概念與知識，自己尋找測算容量的不同方法。”還有一個學生出生就只有一只手，換假肢或者義肢需要兩萬歐元，于是同學們自發為他設計了一個機械的、可以控制收縮和力量的義肢。
“其實，每個年級還是有基本的課程和學習方法，以及學生學業需要達到的程度，這些由老師掌握和評估，老師會很清楚每個學生的學習狀況。”Ramon的無學科、無考試學校已開辦六年，今年有了第一批畢業生，“所有畢業生都100%通過國家測試。”
Ramon認為，無學科、無考試學校改變了以往老師講學生聽的“喂養”式的學習方式，而讓學生充滿學習的動力、興趣和自主性，“但不足在于很難規模化，我的學校現在也就400名學生，非常依賴老師的個人能力，需要非常優秀的老師才能勝任。”
課太多會扼殺學生創意
荷蘭如此高度自主和充滿活力的教育，仍然被他們自己“嫌棄”！Aad說，整個荷蘭教育界都在討論教育制度的不足，“課程太多，學生太多課要上，扼殺了創意，荷蘭教育界普遍認為學校應該提供少一點的課程。”
此外，荷蘭教育非常注重學生差異化和多元性，必須照顧每個學生的不同、尊重每個學生都是獨立的個體，這是永恒的教育挑戰。
“學生有創意很重要，但創意很難教，幾乎不可能教，我們能做的是看到有創意的學生推他一把，激發他更多的創意。”Aad說。
荷蘭已經開始從國家層面削減課程，“每一門學科課程，我們都先問必要性。例如英語、法語、德育課，三者有類似之處，就進行一些合并縮減。”
日本文部科學省編程學習調查研究委員阿部和廣
日本
未來社會需要的是X型學生
目光轉向我們的鄰國日本，他們怎樣教如今中國趨之若鶩的少兒編程的？
青山學院大學特任教授、日本文部科學省(MEXT)編程學習調查研究委員阿部和廣有20年的兒童編程教育經驗，出版了多部少兒編程書籍。
他介紹，日本政府決定在2020年把編程教育納入小學階段必修課，其背景來自于打造第四次工業革命的中流砥柱。
面向未來應該給孩子什么樣的教育？日本教育界的討論結果是，“自主性、互動性的深度學習，讓孩子主動學習。”
同時，未來社會更需要的是X型學生，而不是傳統的A型學生。“A型學生是從小學到大學一直成績優秀、各科成績全A的學生；X型學生是明知有風險也迎難而上、不滿足于只解決教科書上列出的問題，更渴望提出和解決自己內心問題，勇于冒險和挑戰的學生。”
這一理念體現在少兒編程學習上，應該學的是什么？阿部和廣指出，是讓學生在編程的學習活動中，掌握讓計算機按照自己的意圖運轉所需要的邏輯思維能力。
“例如燈的開關，在編程語言中如何表達。”阿部和廣說，孩子學習編程，主要不是為了學會某種編程語言或掌握編程技能，而是為了了解程序的機理和優勢、認識到計算機等一系列相關的信息技術是信息社會的基礎等關系，為了培養自主解決身邊問題的意識及利用計算機等手段來推動社會進步的意識，為了更加有效地吸收掌握各學科的知識和技能。
怎么培養這樣的能力？玩！他主張編程老師通過玩激發孩子的想象、興趣和探索，“如果學習編程只是為了學習編程語言就有點太可惜了，應該是學會一種新的表達方式和新的學習方式，這兩點很重要。”
