把“四個到位”要求落實到主題教育全過程

　　堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位,是習(xí)近平總書記對開展主題教育作出的重要指示要求,四者相互聯(lián)系、相互貫通,指向明確、針對性強,為推動主題教育見實效,指明了努力方向、提供了根本遵循。各級各部門要深刻認識、認真領(lǐng)會,從實處發(fā)力、向深處扎根,切實把“四個到位”要求落實到主題教育全過程和各方面,以各項工作的高標準推動實現(xiàn)主題教育的高質(zhì)量。主題教育開展以來,第一批單位對標對表、即知即改、狠抓落實,開局良好、效果明顯。但也有一些單位還存在不到位的情況,有的學(xué)習(xí)教育流于形式,存在以輔導(dǎo)講課、參觀考察代替學(xué)習(xí)的現(xiàn)象；有的調(diào)查研究走過場、不深入,檢視問題大而化之、隔靴搔癢,剖析反思“大而空”“小而碎”；有的等待觀望、學(xué)改脫節(jié),存在整改落實“虎頭蛇尾”、久拖不決,紙上整改、虛假整改的傾向。在第二批主題教育啟動開展之際,防止和解決這些問題,關(guān)鍵是要樹起“四個到位”這面鏡子,深學(xué)細照,對標篤行,真正抓到位、做到位,推動主題教育走深走實,取得實效。

　　抓思想認識到位,就要抓實學(xué)習(xí)教育,解決思想根子問題。學(xué)習(xí)的深度、力度決定著認識的高度。要把學(xué)習(xí)貫穿始終,不斷深化對主題教育重大意義的認識,深化對黨的初心和使命的認識,深化對黨面臨的風(fēng)險考驗的認識。要認認真真讀原著、學(xué)原文、悟原理,持續(xù)深入在學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫,以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命,學(xué)出堅定信仰、學(xué)出絕對忠誠、學(xué)出使命擔(dān)當。要堅持知行合一、學(xué)以致用、身體力行,把學(xué)習(xí)教育同個人思想、工作實際結(jié)合起來,力爭每次都有新進步、新體會,在日積月累中逐漸學(xué)深悟透、融會貫通。

　　抓檢視問題到位,就要深入調(diào)查研究,把問題找準找實。有問題并不可怕,關(guān)鍵是敢于直面問題、善于解決問題。要以聞過則喜、知過就改的胸襟,深入調(diào)查研究,把腳步沉下去,把問題撈上來。要嚴格按照“六個對照”要求,把問題找到找準,把根源挖深,防止避重就輕、避實就虛,防止查找一般性工作性問題多、查找思想根子問題少,查找基層問題多、查找自身問題少,查找具體問題多、查找普遍性深層次問題少的現(xiàn)象。要嚴肅認真開展批評和自我批評,既查擺具體事實,又深刻剖析根源,做到見筋見骨、洗滌靈魂。

　　抓整改落實到位,就要奔著問題去,動真碰硬嚴格整改。抓而不實等于不抓,抓整改就要真刀真槍、動真碰硬。要以自我革命精神、從嚴從實作風(fēng)、科學(xué)有效方法抓好整改落實,逐項明確任務(wù)書、時間表,

　　一項一項整改、一項一項驗收、一項一項銷號。要以解決實際問題的成效為衡量標準,發(fā)現(xiàn)問題立行立改,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。要堅持破立并舉、標本兼治,該完善的體制機制要完善起來,該堵塞的漏洞要堵塞好,該批評的要認真批評,該處理的要嚴肅處理,確保主題教育取得讓群眾看得見、摸得著的成效。

　　抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位,就要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,以關(guān)鍵少數(shù)帶動絕大多數(shù)?；疖嚺艿每?全靠車頭帶。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點,先改起來、改實一點,把標桿立起來。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”既要親自掛帥,也要親自出征,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實,發(fā)揮表率作用。要同黨中央安排部署對標對表,同時要結(jié)合實際,豐富方式方法。要敢于當“包公”、唱“黑臉”,嚴格把好質(zhì)量標準關(guān),及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差,防止簡單趕進度,確保主題教育不虛不空、不走過場。