在滬高校科研助理崗：臨時(shí)解壓還是長(zhǎng)久之計(jì)？

　　就業(yè)挖潛，社會(huì)關(guān)注。科技部、教育部等六部委日前下發(fā)《關(guān)于鼓勵(lì)科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），鼓勵(lì)各類承擔(dān)科研項(xiàng)目的單位開(kāi)發(fā)科研助理崗位，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。這道題，在滬高校答得如何？

　　主要面向本校應(yīng)屆畢業(yè)生

　　上海大學(xué)近日決定，從校內(nèi)科研項(xiàng)目組中挖掘出150個(gè)科研助理崗位。復(fù)旦大學(xué)4月已“提前”設(shè)計(jì)，對(duì)受疫情影響就業(yè)困難的學(xué)生專設(shè)科研助理崗150個(gè)，已完成相關(guān)招錄。同濟(jì)等多所高校正在推進(jìn)中。

　　早在2009年，“科研項(xiàng)目吸收應(yīng)屆畢業(yè)生做科研助理”被首次寫(xiě)入政府工作報(bào)告。科研助理崗位，指高校院系、科研院所為協(xié)助完成科學(xué)研究而設(shè)置的研究和實(shí)驗(yàn)技術(shù)流動(dòng)性崗位，它填補(bǔ)了高校研究隊(duì)伍中長(zhǎng)期存在的結(jié)構(gòu)性缺失——科研實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)等大量輔助性工作由于沒(méi)有助理，教授們不得不親自上陣，或由研究生“打工”。當(dāng)年2月，國(guó)家有關(guān)部門(mén)專門(mén)頒布《關(guān)于鼓勵(lì)科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的若干意見(jiàn)》,鼓勵(lì)高校進(jìn)行探索。

　　2009年9月起，復(fù)旦大學(xué)在本市高校中率先增設(shè)科研助理崗位，工資參照崗位業(yè)績(jī)表現(xiàn)等確定，在2000元—4000元區(qū)間浮動(dòng)。方案一出,已有87個(gè)項(xiàng)目組申請(qǐng)?jiān)O(shè)立科研助理崗位。目前，本市有的高校中科研助理崗位已達(dá)上千。

　　今年六部委下發(fā)的文件對(duì)科研助理崗位挖掘的推進(jìn)力度更大——如將“雙一流”建設(shè)高校設(shè)置科研助理崗位及實(shí)聘人數(shù)作為“雙一流”建設(shè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)。記者采訪發(fā)現(xiàn)，與傳統(tǒng)科研助理崗位相比，專為今年挖潛的科技助理新崗位均有校一級(jí)層面資金支持，即采用“校方資金投入+科研項(xiàng)目組自有資金”模式承擔(dān)這一崗位薪酬。挖潛而來(lái)的新崗位主要面向本校應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　崗位設(shè)置要符合內(nèi)在需要

　　科研領(lǐng)域?qū)＜姨寡裕伺e創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的意圖明顯，可以為廣大應(yīng)屆本科生和碩士生提供一定數(shù)量的“學(xué)士后”“碩士后”工作崗位，在一定程度上緩沖疫情等多方面因素導(dǎo)致的就業(yè)困難。但其內(nèi)在邏輯仍是崗位設(shè)置要符合科研項(xiàng)目的內(nèi)在需要，按需設(shè)崗、嚴(yán)格招錄、精準(zhǔn)管理，才能更好地發(fā)揮科研助理在提升科研工作效能中的作用。

　　上海大學(xué)副校長(zhǎng)汪小帆介紹，此次學(xué)校增設(shè)的150個(gè)科研助理崗位主要面向碩士生和優(yōu)秀本科生，將首先由科研團(tuán)隊(duì)按需求申報(bào)崗位數(shù)和招錄能力要求，專業(yè)則偏向工科類。

　　今年4月，復(fù)旦大學(xué)召開(kāi)全校就業(yè)工作會(huì)議發(fā)布相關(guān)文件，鼓勵(lì)各院系、科研機(jī)構(gòu)、課題組設(shè)立科研助理等派遣制崗位吸納畢業(yè)生，并設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給予補(bǔ)貼支持等“一攬子”配套政策，豐富畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進(jìn)就業(yè)。“此前學(xué)校每年科研助理崗位招錄主要以課題組的任務(wù)需要為主。”復(fù)旦就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人陳堅(jiān)介紹，今年4月學(xué)校在鼓勵(lì)各科研單位按需增設(shè)崗位、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校重大科研任務(wù)人才儲(chǔ)備的同時(shí)，推出更為精準(zhǔn)化的專設(shè)崗位150個(gè)，主要面向受疫情影響就業(yè)困難的本校應(yīng)屆畢業(yè)生，其中包括湖北籍學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、簽約就業(yè)受阻學(xué)生，以及考研、留學(xué)升學(xué)深造不順等“就業(yè)窗口期”較短的畢業(yè)生。

　　科研領(lǐng)域的人力“新基建”

　　不少人好奇，科研助理崗位尚無(wú)明確工作期限，大學(xué)今年挖潛增設(shè)崗位，那明年還能挖嗎？后年呢？

　　對(duì)此，復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)徐雷從剛剛參加的一場(chǎng)博士生面試說(shuō)起。“當(dāng)時(shí)看6個(gè)候選人的資料，3個(gè)正在做科研助理，最長(zhǎng)的干了2年。”他說(shuō)，“這個(gè)崗位，可以說(shuō)是一個(gè)‘積累區(qū)域’，使更多年輕人積淀專業(yè)領(lǐng)域的科研實(shí)踐經(jīng)歷，為繼續(xù)深造或就業(yè)增加砝碼。”從這個(gè)意義上說(shuō)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到其臨時(shí)性、過(guò)渡性、非長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。

　　關(guān)于是否要繼續(xù)挖潛，徐雷坦言，不能輕易下定論，而應(yīng)該結(jié)合科研單位實(shí)際需求、今年科研助理工作情況，以及明年的形勢(shì)等多重因素，綜合判斷。“我認(rèn)為如果需要，明年還會(huì)的。”

　　也有觀點(diǎn)認(rèn)為，科研助理隊(duì)伍建設(shè)的背后是科研組織模式的轉(zhuǎn)變。國(guó)家層面推動(dòng)增設(shè)科研助理崗位，更深層次是對(duì)科研創(chuàng)新的賦能，甚至可以將其看作科研領(lǐng)域的人力“新基建”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這應(yīng)作為“長(zhǎng)久之計(jì)”，科學(xué)規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。（記者 彭德倩）

　　原標(biāo)題：六部委下發(fā)通知，復(fù)旦、上大各挖掘150個(gè)崗位促就業(yè)

　　科研助理崗：臨時(shí)解壓還是長(zhǎng)久之計(jì)？