為提升教師的教學技能,更新教育教學理念,加強教師隊伍建設,全面提升教育教學質量,日前,邯鄲市復興中學積極組織全體教師參加寒假教師研修培訓活動,堅持“蓄能學習”,為開啟龍年新征程蓄勢聚力,加油充電。一臺電腦、一部手機,信息化手段為教師提升素養搭建了便捷通道。每一位教師都能夠在享受寒假休息時光的同時用心學習,努力沉淀,暢享假期“充電”生活。
此次培訓活動,切實拓寬了教師對新課標、師德師風等內容的理解,提升了教師的能力和素養。
又訊 為弘揚中華傳統文化,提升社會實踐能力,感受新年新氣象,邯鄲市復興中學從德育、勞動、欣賞、寫作等多方面構想,精心為學生安排了有創意、有年味、有收獲的寒假作業,促進學生綜合素養提升,推動學生的全面發展。
培植孝善文明。寒假期間,同學們將勞動作為孝敬長輩的一種方式。他們早起為家人準備早餐,飯后主動洗碗;整理房間,保持家居環境整潔;陪伴長輩聊天,傾聽他們的故事和教誨。
參加實踐活動。為了更深入地了解傳統優秀文化,同學們走進紅色教育基地和博物館參加實踐活動,聆聽革命先烈的英勇事跡,感受革命精神的偉大力量;欣賞文物古跡,了解歷史文化的發展脈絡。
參加志愿服務活動,為社會貢獻自己的力量。他們有的清掃社區街道,為居民提供生活幫助;有的走進公園撿拾垃圾,保護生態環境;有的加入志愿者團隊,為弱勢群體提供關愛和幫助。
傳承節日文化。春節是中華民族的傳統節日,同學們通過制作春節主題賀卡、剪紙、攝影、繪畫、書法等方式展現春節文化內涵,傳遞節日祝福。
記錄難忘瞬間。同學們用一段段文字回顧了春節習俗,記錄下難忘瞬間,表達真情實感。
這份特殊的寒假德育作業,不僅讓同學們在實踐中鍛煉了自己的能力,更讓他們深刻地理解了中華傳統文化的內涵和價值。李玲玲