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3047798688@qq.com“外出旅游中，有個別游客在景點會亂涂亂畫，漫畫中的同學都能主動去清洗，我們又該怎么做呢？”日前，在河北省邯鄲市邱縣第二中學道德與法治課上，教師陳莎莎以一幅漫畫為引子，巧妙地將話題導入課程《法律保障生活》。在課堂練習環(huán)節(jié)，陳莎莎又帶著學生通過漫畫講解相關習題，啟發(fā)思考，強化記憶。陳莎莎坦言，漫畫進課堂讓“大”的道理講“小”了，“虛”的概念講“實”了。老師講得繪聲繪色，學生聽得津津有味，一堂堂思政課在邱縣的各中小學校里顯得“磁力”十足。近年來，邱縣堅持把思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題，深化中小學思政教育改革，依托“中國民間特色藝術（漫畫）之鄉(xiāng)”優(yōu)勢，創(chuàng)新“思政+漫畫”模式，不斷增強思政課的針對性和吸引力，教育孩子扣好人生第一粒扣子，實現(xiàn)“一圖勝千言、啟智又潤心”。
創(chuàng)辦思政漫畫“大課堂”，激發(fā)育人新活力
邱縣聚焦課堂教學主陣地，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，通過“嵌入式”課堂教學、“情景式”親身體驗、“融合式”社會實踐，積極創(chuàng)辦思政漫畫“大課堂”，為課堂教學激發(fā)“興趣”，為課程建設注入“靈魂”，為課程融合增加“活力”。
課堂有興趣，學習才能有效果。針對思政課單純說教形式單一、不易理解等問題，邱縣把生動有趣的漫畫融入思政課，結(jié)合學科特點和教材內(nèi)容，創(chuàng)作適合不同學段特點的思政漫畫3000余幅，形成教育讀本，納入校本課程，融入課堂教學，把大道理講小、把虛概念講實，既直觀形象又鮮活有趣。
“漫畫是采用夸張、比喻、象征等手段的繪畫藝術，它主題鮮明，形式活潑，崇尚真、善、美，以簡練筆法直接表露事物本質(zhì)特征，很多時候能夠起到一圖勝千言的作用。其形象性、生動性、感染力強的特點，更容易被學生接受。”邱縣教育體育局黨組書記、局長邢俊濤介紹。
老師講百次，不如學生參與一次。邱縣以課后服務為載體，成立思政漫畫社團30余個，把交通、文明、禮儀等不同題材漫畫融入社團情景劇活動中，變“思政課”為“情景劇”，變“教師講、學生聽”為“教師導、學生演”，將學生表演與漫畫創(chuàng)作相結(jié)合，讓學生在表演中明白事理，潛移默化推動思政教育入腦入心、見言見行。
學生上講臺的場景在邱縣各中小學校隨處可見。在邱縣實驗小學教學樓前，一場生動而有趣的公交車上的情景劇表演拉開了學校漫畫社團活動的序幕。這場情景劇是該校五年級學生根據(jù)系列漫畫《乘車文明要遵守 爭當時代新標兵》編排的。“這樣的情景劇，簡單有趣，將學生表演與漫畫創(chuàng)作相結(jié)合，孩子們都樂于參演，樂于觀看。”邱縣實驗小學黨支部書記、校長李登軍說道。
讓學生走出教室，讓思政課真正走進學生心里。邱縣堅持“開門辦思政”，將校園里的“思政小課堂”與校門外的“社會大課堂”相融合，分批組織學生到邱縣廉政教育基地、邱縣青蛙漫畫博物館、邱縣燕趙民俗博物館等地開展思政研學實踐，讓學生從漫畫中了解黨的奮斗歷程，激發(fā)愛黨愛國熱情。2023年以來，組織研學活動30余批次、覆蓋師生1萬余人次。
培樹思政漫畫“大師資”，建強育人主力軍
邱縣積極調(diào)動全社會力量和資源，以“漫畫專家”引領，搭建“大師資”隊伍研究平臺；以專職教師主導，提升“大師資”隊伍綜合能力；以學科教師協(xié)同，深挖“大師資”隊伍育人實效，以漫畫為橋，讓思政課在潛移默化中達到了溝通心靈、啟智潤心的良好效果。
邱縣縣委常委、宣傳部部長劉學兵說，為更好地推進“思政漫畫進校園”活動，邱縣建立“優(yōu)秀漫畫家專家?guī)?rdquo;，并定期邀請漫畫家進校園、進課堂，對師生進行漫畫欣賞及繪畫技巧培訓。同時，促進各類課程與思政教育形成協(xié)同效應，邱縣將符合教學內(nèi)容的思政漫畫適時融入課堂教學的各個環(huán)節(jié)，形成思政工作整體合力。
在邱縣第三中學思政漫畫課堂，青蛙漫畫組骨干成員任廣強用一幅幅生動有趣的漫畫，為學生們講授了一堂別樣的思政課，受到了師生熱烈歡迎。截至目前，邱縣“優(yōu)秀漫畫家專家?guī)?rdquo;共吸納80余名漫畫專家入庫，同時針對學生不同學段特點，創(chuàng)作遴選了一批導向鮮明、思想深刻、內(nèi)容豐富、形式活潑的思政漫畫，納入優(yōu)質(zhì)課程資源庫。邱縣青蛙漫畫組骨干成員還每周開展思政漫畫培訓活動，指導教師創(chuàng)作實踐和理論思考。
辦好“思政漫畫”特色思政課，離不開一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。邱縣牢牢抓住教師關鍵隊伍，組建由思政、美術教師占主體的專職教師隊伍達390余人，定期組織專職教師一起學習，為思政漫畫創(chuàng)作提供理論源泉。組織思政、語文等學科教師，開展思政漫畫觀摩課、匯報課、教學能力大賽等活動，不斷提高思政課質(zhì)量和水平。
“課堂上，老師把思政課知識，通過一幅幅生動的小漫畫展現(xiàn)出來，既直觀形象又鮮活有趣，同學們都很喜歡聽，而且聽得懂，記得牢。”邱縣實驗小學五年級7班學生王可言說道。
邱縣以思政漫畫進校園為契機，組織各學科教師深入挖掘課程蘊含的思政元素，以漫畫形式呈現(xiàn)思政理念，有機融入課程教學，推動其他學科與思政課相輔相成，促進各類課程與思政教育形成協(xié)同效應，實現(xiàn)知識傳授與價值引領的有效結(jié)合，達到立德樹人潤物無聲的效果。目前，全縣35所學校、各個學科均實現(xiàn)了漫畫思政教育全覆蓋。
搭建思政漫畫“大平臺”，拓展育人新陣地
邱縣不斷探索“思政漫畫進校園”的新路徑、新方法、新措施，通過創(chuàng)設文化墻、開辦創(chuàng)作賽、開辟線上專欄等，拓展育人新陣地，營造了濃厚思政漫畫育人氛圍。
“文明友善”“學而不厭”……在邱縣明德小學漫畫長廊，一幅幅形象生動、寓意深刻的漫畫引來了學生駐足觀看。邱縣積極打造校園“漫畫思政式”文化環(huán)境，利用閱覽室、宣傳櫥窗、景觀小品、文化墻等文化載體，建設思政漫畫長廊，豐富和美化校園環(huán)境空間，讓思政教育春風化雨潤物無聲。
在邱縣文冠小學校園，四、五年級的150余名同學正在操場上進行百米長卷思政漫畫創(chuàng)作。活動中，孩子們拿起畫筆、展開想象的翅膀，用漫畫展現(xiàn)自己的思想和智慧，讓學生真切感受到思政漫畫的精神魅力，讓學生在輕松愉悅的氛圍中提高思政育人效果。
邱縣教育體育局思政體藝科負責人胡翠說，全縣中小學校定期組織“愛國”“誠信”“節(jié)儉”等思政類主題漫畫創(chuàng)作評比活動，篩選展評優(yōu)秀作品，實現(xiàn)以賽育人，受到了師生熱烈歡迎。邱縣第二中學學生李勝科通過學習《一滴汗、一粒糧》漫畫，深入農(nóng)村了解農(nóng)作物培育過程，創(chuàng)作漫畫組圖《四個“千萬”》，記錄“千辛萬苦種、千辛萬苦收、千辛萬苦做”的過程，發(fā)出“千萬不該扔”的提醒。
邱縣充分發(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢，在“邱縣教育”微信公眾號開設“漫說思政”專欄，把思政教育延伸到線上，通過刊發(fā)學生喜聞樂見和通俗易懂的思政漫畫作品，打造“用漫畫講故事，用漫畫知時政，用漫畫交朋友”的思政特色專欄，構建了以畫為橋、溝通心靈、啟智潤心的思政教育新格局。（霍飛飛、劉慶華）
（轉(zhuǎn)自3月19日人民網(wǎng)河北頻道）
