為及時總結邯鄲市四調考試得失,沖刺2024高考,4月25日上午,邯鄲市第二中學召開高三“四調”生物、政治學科主題教研會議。邯鄲市教育科學研究中心主任楊樹強、副主任郭浩琳、生物教研員許宏娟、政治兼職教研員盧現軍,邯鄲市第二中學黨委書記焦運濤、校領導崔瑞來、專職副書記孔偉利、副校長馬本良等參加了本次教研活動。根據本次考試,該校高三生物、政治組老師分別從試卷特點、答題情況、低分率題型分析、存在問題等方面進行了深度剖析,并提出了復習備考策略。
來自市一中、市三中、市四中、魏縣一中、武安一中、涉縣一中、大名一中、鋼苑中學、市七中、建安中學等兄弟學校的高三備課組長也就本校的答題情況、后期的復習計劃等進行了交流,共同討論了學生問題的整改措施及提升策略。
許宏娟充分肯定了各校在備考工作中的做法,她提出研究高考真題是三個年級老師的必修課,在平時教學中要立足課標,關注教材,給學生閱讀教材的時間,充分調動學生的自主性,讓學生真正掌握知識,以不變應萬變。
盧現軍圍繞“未來40天我們能做什么”談了自己的看法,指出要圍繞熱點問題,讓學生了解時事,引導學生對常考點主觀知識的把握。
隨后,楊樹強、郭浩琳攜兩名教研員在會議室與市二中領導進行反饋交流。
孔偉利介紹了學生的結構特點,提出在最后的40天,要回歸教材,重新梳理課本習題,夯實基礎,重點突破。
郭浩琳提出最后的40天要精心陪護,明確方向,提升推進率,細化措施,重在落實。
楊樹強針對四調成績分析提出要通過對比找亮點,精準施策抓提分,關注邊緣生、特長生,堅定信念,積極應考。
市二中黨委書記焦運濤表示,在最后的沖刺階段,學校將充分激發學生內驅力,找準對策,分層推進,全力以赴,傾情陪伴,做好心理疏導,爭取2024年高考為社會交一份滿意的答卷。