《春夏》走進孩子的內心世界

　　每個人心中都住著一個孩子，跌跌撞撞的行走在這個世界的每一處精彩中。一會兒他帶我們到被陽光親吻著的湖泊那，去享受寧靜；一會兒讓我們來到被云擁抱著的山之巔，去領略壯闊；一會兒帶我們去熱鬧的小鎮集市，去體驗平淡、安逸的生活。

　　童心表現本真的人性，正確的教育，無不基于對人性的準確理解和把握。如果說孩子是一顆“種子”，那么家庭環境便是孩子得以成長的“土壤”。為人父母者，必須能懂得孩子的語言和感受，用輕松融洽的方式溝通和相處，創造一個充滿愛和支持的環境。這些“種子”才能生根、破土、發芽、開枝、散葉，最后結出累累碩果。

　　時代發展迅猛，家庭面臨新的挑戰。父母如何走進孩子的心靈世界，成為孩子的知心朋友？親子關系最先是生理需求的滿足，即滿足孩子基本的物質需求；往上一層是陪伴的濃度，強調高質量陪伴、理解尊重孩子；再往上是榜樣的力量，讓孩子在“言傳身教”中，開啟源自其內心的驅動力，使之自覺地成為一個更好的人。

　　生命的漫漫長路上，有陽光也有風雨，陪伴是最長情的告白。所謂陪伴，是既陪伴孩子享受成功，更陪伴孩子面對失敗。讓孩子在跌倒時，跌得有尊嚴；讓孩子在墜入低谷時，依然有勇氣提燈前行。陪伴是相信孩子，看見孩子，讓孩子自然地進步成長，就像一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

　　“杜鵑花好大，大到下雨了，我們可以躲到她的檐下。”新華網策劃的“我的城”系列微電影之無錫篇《春夏》中，小女孩春夏的繪畫《杜鵑花》，如帶著醉人的香氣，吹向心間。她純真的眼光，天馬行空的想象，總能賦予所畫對象特殊的意義。跟著父親送花的車，一路走一路畫，杜鵑花、火車、金魚、輪船……全是她創作的對象。

　　每天，母親辛勤于花店，父親奔波于送花。對于春夏的愛好，父母均無過多關心和過問。故事就這樣進行著，也曾因沉迷繪畫而和父親走散，也曾父母愛子心切沒收畫本……

　　直到一個下雨天。父親無意間發現春夏被雨水打濕的畫本。每一幅畫，都彰顯了春夏的奇思妙想……這時，父母才理解到繪畫對于春夏的意義。

　　理解是一個眼神，一個擁抱，是短片中用心籌備的繪畫作品展。理解童心之真，家人互愛和諧，這就是幸福的味道吧。

　　作為父母，讀懂孩子，了解孩子，其實也是了解自己，伴隨孩子的成長，其實也是父母新的成長機會。《春夏》在故事的流淌中，不斷走進孩子的心靈世界，向觀眾播撒溫暖陽光。用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，才能慢慢讀懂孩子這本書。

　　紀伯倫說，“父母是弓，孩子是弦上發出的生命的箭矢。”父母能做的，就是盡力拉開弓，幫助箭實現夢想。家人的陪伴和理解是溫暖的港灣，也是飛翔的翅膀！（徐寧\文）