漯河陶橋村991人，241人考上大學(xué)

陶橋村敬賢堂里的英才榜

陶橋村黨支部書記陶文博指著村名匾很欣慰

　　大河報(bào)·大河客戶端首席記者劉廣超 實(shí)習(xí)生于溪溪 通訊員王會(huì)鋒 文圖

　　九月在即，全國高校陸續(xù)迎來開學(xué)季。

　　漯河陶橋村，5名大學(xué)生即將啟程，歡欣喜悅洋溢在每一名父老鄉(xiāng)親的臉龐。是的，他們有理由驕傲：全村991人有241個(gè)大學(xué)生，家家“金榜題名”。每年此時(shí)，都是這個(gè)村的豐收季、歡樂季。

　　高校開學(xué)季，河南學(xué)子都有著哪些別樣的故事？

　　“別看我們村很小，但平均下來，基本上4個(gè)人出一個(gè)大學(xué)生，40個(gè)人出一個(gè)碩士，70個(gè)人出一個(gè)博士。”8月25日，在漯河市源匯區(qū)問十鄉(xiāng)陶橋村，村黨支部書記陶文博告訴大河報(bào)·大河客戶端記者，該村“大學(xué)生群涌”的罕見盛況，讓“陶橋”這個(gè)“雞鳴三縣”的偏僻村聲名鵲起。

　　源匯區(qū)陶橋村三面環(huán)水，西與漯河市舞陽縣隔河相鄰，南距駐馬店市西平縣僅2公里，有村民戲稱早些年是個(gè)“三不管”的地方，是源匯區(qū)距離漯河市區(qū)最遠(yuǎn)的村莊。“全村共231戶991口人，自從1977年恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)走出了241個(gè)大學(xué)生，其中包括13名博士生和21名碩士生。今年，又有5人考上大學(xué)。”喜形于色的陶文博對大河報(bào)·大河客戶端記者說。

　　開端>>高考恢復(fù)第一年，考上兩個(gè)大學(xué)生

　　大河報(bào)·大河客戶端記者在陶橋村看到，村民們大多衣著樸素整潔，兩層以上的樓房也不多見。“1977年，是高考制度恢復(fù)第一年，村里就走出倆大學(xué)生，這在當(dāng)時(shí)可是件稀罕事兒。這倆人一考上學(xué)，村里其他人也看到了希望。”黨支部書記陶文博向記者介紹道。

　　1977年，陶橋村有兩人考上大學(xué)“魚躍龍門”后，陶橋村的“大學(xué)閘口”一泄而不可收：從1977年到2019年，陶橋村已經(jīng)走出了241個(gè)大學(xué)生；僅1998年一年，該村就有11人考上大學(xué)；目前該村在讀和已經(jīng)畢業(yè)的碩士、博士生，已達(dá)34人，而且立志“要考博士”者越來越多。

　　不久前，陶橋村剛滿20歲的陶勝杰，收到南陽師范學(xué)院的錄取通知書，他成了從陶橋村考上的第239名大學(xué)生。“我選擇的是物理專業(yè)，本科畢業(yè)后一定要繼續(xù)考碩士、博士。”

　　“將來當(dāng)個(gè)老師，我要通過教書育人，讓更多的人用知識(shí)改變命運(yùn)。”陶勝杰告訴記者。

　　攀比>>不比轎車比希望，不比排場比教養(yǎng)

　　“多年以來，村里一直盛行著這樣的‘攀比風(fēng)’：不比樓房比學(xué)生，不比轎車比希望，不比排場比教養(yǎng)！家長和孩子們都比誰的學(xué)習(xí)好、誰考上的大學(xué)好、誰大學(xué)畢業(yè)后工作好……”今年68歲的陶永謙是一位退休教師，他有2個(gè)兒子1個(gè)女兒，3個(gè)孩子1個(gè)博士，1個(gè)碩士，1個(gè)本科。如今，大兒子陶光輝在中科院研究所工作，曾參與神舟六號(hào)、神舟七號(hào)及航母的研制工作。

　　“大兒子勤學(xué)習(xí)，肯吃苦，有韌勁，有一年被派到湛江海軍基地工作待了8個(gè)月。去的時(shí)候穿著短袖，回來穿了一身厚棉衣。”提起大兒子，陶永謙滿臉的驕傲。

　　“我教育孩子就四個(gè)字：興趣、習(xí)慣。孩子有了興趣，才會(huì)想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣，會(huì)讓他們受益一生。”陶永謙告訴記者，自己的三個(gè)孩子從小就被要求不寫完作業(yè)不睡覺，家里的燈經(jīng)常亮到深夜。

　　此外，陶永謙還讓孩子們從上小學(xué)就開始讀《三國演義》《水滸傳》等名著，令他欣慰的是三個(gè)孩子都很爭氣，養(yǎng)成了勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣一直伴隨著他們讀本科、讀博士和工作上，報(bào)效國家的愿望都

　　很強(qiáng)烈。

　　艱辛>>砸鍋賣鐵攢學(xué)費(fèi)，幾個(gè)春節(jié)不吃肉

　　“咱房子可以不蓋，東西可以不買，但孩子的書不能不念。”在陶橋村，供子女上大學(xué)的家庭，幾乎家家都有“春節(jié)舍不得買肉”的辛酸淚，每位成才學(xué)子的背后，都有父母“累彎脊梁攢學(xué)費(fèi)”的苦支撐。

　　“一到該過寒暑假的時(shí)候，我的心就開始揪成一團(tuán)，放假意味著又該交學(xué)費(fèi)了。過了報(bào)到時(shí)間，孩子沒法上學(xué)可咋弄？”為供養(yǎng)三個(gè)孩子上學(xué)，陶永謙想盡了一切辦法，找親戚朋友、銀行貸款……最困難的時(shí)候，親戚朋友借了個(gè)遍，還欠下三十多萬元。但不管生活如何困難，陶永謙從來沒動(dòng)過讓孩子輟學(xué)的念頭，想的仍然是“砸鍋賣鐵也要供孩子上學(xué)”。

　　在村里，不只陶永謙，陶俊國也面臨著同樣的難題。陶俊國共培養(yǎng)了2個(gè)博士1個(gè)碩士，為了供孩子們上學(xué)，夫妻倆在街頭擺攤賣饃夾菜，家里的房子至今都沒翻修。三個(gè)孩子都是穿親戚的舊衣服長大的。孩子上中學(xué)時(shí)有一雙十幾元的運(yùn)動(dòng)鞋，破了就拿去補(bǔ)補(bǔ)再穿，最后連修鞋的都說實(shí)在沒法補(bǔ)了，才不得不扔掉。

　　“我們掙的每一分錢都供孩子讀書了，有好幾個(gè)春節(jié)都沒吃過肉。”陶俊國回憶說，好在那段艱苦的日子熬過來了，而貧窮和苦難對孩子們來說也是一筆財(cái)富。“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，陶橋村人用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話。

　　反哺>>走出去的那些人，致富不忘拉鄉(xiāng)鄰

　　“每年一到寒暑假，村里就開始熱鬧起來。大學(xué)生們開始言傳身教，在敬賢堂為村里小學(xué)生講學(xué)習(xí)的好處，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。”陶文博告訴記者，這些年走出去的大學(xué)生都很關(guān)心家鄉(xiāng)的變化，利用假期回來的時(shí)間為村里出謀劃策，積極為村里想辦法。

　　為了挖掘該村大學(xué)生人才的優(yōu)勢，陶橋村專門建立了敬賢堂（亦稱“鄉(xiāng)賢館”），把歷年考上大學(xué)的大學(xué)生和在外成功人士分別做成英才榜和鄉(xiāng)賢榜，每個(gè)人配上照片和簡短事跡陳列在敬賢堂，供村民學(xué)習(xí)參觀。

　　“敬賢堂開館之際，申進(jìn)賢為村里無償捐贈(zèng)了小楷唐詩三百首百米長卷，牡丹長卷等作品，價(jià)值百萬余元。”陶文博說。在政治生活館開館之際，陶秋陽也為村里捐獻(xiàn)了蘇東坡上下赤壁賦拓片、篆書留余等非常寶貴的書畫作品。

　　“陶橋村多年來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也得益于走出去的這些人‘反哺’。”據(jù)介紹，早在1998年，村民陶新社就出資十萬元為陶橋村鋪設(shè)了村里的第一條柏油路。而以陶文鵬為例的一批成功的自主創(chuàng)業(yè)者，也紛紛招募村民到其在外地所辦企業(yè)就業(yè)。

　　溯源>>“崇文重教”久傳承，民風(fēng)一直很淳樸

　　“早在1941年的時(shí)候，村里就辦起新式私塾學(xué)校。在當(dāng)時(shí)，全縣也沒幾家像樣的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。”陶文博說，一直以來，陶橋村都推崇‘孔孟之道’，特別是對儒家思想中“崇文重教”尤為看重并力行之。

　　“之前在一些村莊，‘讀書無用論’很盛行，‘輟學(xué)-打工-結(jié)婚-生育-打工’好像是農(nóng)家子弟的宿命。但在陶橋村，從來沒有學(xué)生中途輟學(xué)。”陶永謙說：父母千方百計(jì)供孩子們讀書，孩子們也渴望通過知識(shí)來改變命運(yùn)，在這種風(fēng)氣的影響下，陶橋村的學(xué)生在校沒有違紀(jì)現(xiàn)象，反而在學(xué)習(xí)上時(shí)刻“比學(xué)趕幫超”。

　　“‘重教啟智，耕讀傳家’的傳統(tǒng)，在陶橋村已經(jīng)沿襲了一二百年，這也是陶橋村走出這么多大學(xué)生的根源。”分析起村里出人才的原因，陶永謙說，陶橋村歷史上就重視教育，很多農(nóng)戶都是詩書世家，這也為后人留下了深厚的文化底蘊(yùn)。

　　“陶橋村的民風(fēng)一直很淳樸，從來沒出現(xiàn)過罵街斗毆的事兒，也從沒發(fā)生過一起刑事案件。”村民們告訴記者，在這種生長環(huán)境的熏陶下，陶橋村逐漸形成了“攀比學(xué)生”的風(fēng)氣，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的“大學(xué)生村”遂水到渠成。