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8月26日，對于山西援疆教師李志強(qiáng)和陳宇鵬而言，是個特殊的日子。這一天，他們二人的妻子董梅和葛文霞來到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第六師五家渠市進(jìn)行支教，正式加入了援疆隊伍。今后，這兩個家庭由夫妻變“戰(zhàn)友”，組成了援疆隊伍中的“夫妻檔”。
終于團(tuán)聚卻又面臨分離
2017年2月，山西省實驗中學(xué)的地理教師李志強(qiáng)成為一名援疆教師。兩年半的時間里，李志強(qiáng)用自己的能力和堅持，在五家渠第一中學(xué)收獲了學(xué)校和學(xué)生們的認(rèn)可，給當(dāng)?shù)貛チ讼冗M(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。
晉疆兩地遠(yuǎn)隔千山萬水，教育環(huán)境也有著不小的區(qū)別。據(jù)李志強(qiáng)回憶，當(dāng)他走進(jìn)課堂的那一刻，學(xué)生們給予的熱情讓他在感動的同時，又倍感壓力。通過一段時間的教學(xué)，他發(fā)現(xiàn)，這里的孩子由于生活在邊疆，環(huán)境相對封閉，在學(xué)習(xí)方面的自信心略有不足，這又確實影響到他們在課堂上的主觀能動性，要改變這一局面，必須樹立起他們的信心！
李志強(qiáng)通過一系列實踐，通過自己的“引、思、議、講、練”5字教學(xué)法，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，在提高學(xué)生的能力和成績上下功夫，使不同層次的學(xué)生都能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。很快，學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了明顯的好轉(zhuǎn)。
“同事非常熱情，過節(jié)怕我落單，邀請我到家里吃飯；學(xué)生很淳樸，補(bǔ)完課家長會送來新鮮的水果。”李志強(qiáng)說，原本一年半的支教時間很快就到了，當(dāng)他準(zhǔn)備收拾行囊回鄉(xiāng)時，一幕幕畫面在眼前閃過，他發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處已對新疆的學(xué)生們產(chǎn)生了濃濃的情誼，“我心想，既然不舍得，就干脆再留一年半。”
李志強(qiáng)熱愛教育事業(yè)，但這樣的決定，還得征得妻子和全家人的同意。“我妻子董梅也是山西省實驗中學(xué)的一名教師，在我援疆走后的一年半時間里，她一人照顧家中老小，很不容易。”李志強(qiáng)說，那一年多時間，妻子的父母生病，孩子正在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，妻子只能逼迫自己承擔(dān)起“家庭頂梁柱”的角色，“她其實是不習(xí)慣的。”
董梅和李志強(qiáng)結(jié)婚18年了，這次是分開 最長的時間。“到了新疆后，他就變成了不折不扣的夜貓子，改教案、批作業(yè)……幾乎每天都是在凌晨兩三點休息。他還有高度近視，我特別擔(dān)心他的身體……”說起丈夫的工作，董梅打開了話匣子，句句都充滿著關(guān)心。
為了解決家庭的實際困難，也為了不讓新疆的學(xué)生們失望，李志強(qiáng)有了個大膽的想法，動員妻子也來援疆，干脆把孩子也帶來。終過一番考慮，董梅同意了這個方案。于是，她向?qū)W校申請來援疆。2019年8月26日，董梅正式成為一名援疆教師，“夫妻二人能夠接力援疆是一種緣分，是一種責(zé)任，更是一輩子的驕傲。”董梅對山西晚報記者說。
但新問題也來了，董梅的援疆工作才剛剛開始，李志強(qiáng)已延長一年半的援疆時間不久后也將結(jié)束，他們面臨的又將是新的抉擇。
“作為一名老師，到哪里也是教學(xué)生”
進(jìn)疆之前，陳宇鵬已經(jīng)在職教戰(zhàn)線摸爬滾打了29年，在山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，他是電子維修領(lǐng)域的高手。陳宇鵬的妻子葛文霞，是長治市第七中學(xué)高中英語教師。2018年7月下旬，當(dāng)陳宇鵬給葛文霞打電話說自己準(zhǔn)備去援疆時，葛文霞就說：“要不咱們一起去吧！”
于是，葛文霞就向?qū)W校遞交了援疆申請。但由于當(dāng)年援疆學(xué)科的調(diào)配，葛文霞沒能如愿。“我和老陳說，你先去援疆，明年我再申請！”葛文霞告訴山西晚報記者。
2018年8月29日，陳宇鵬進(jìn)疆履職。從那時起，在五家渠職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)中心，每天都可以看到陳宇鵬忙碌的身影。“學(xué)校的實訓(xùn)條件很好，學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)，最重要的是多動手，我盡可能讓我的課更生動，多帶學(xué)生們實踐，增強(qiáng)學(xué)生們的實際操作能力。”陳宇鵬說。
在日常教學(xué)中，為了讓專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)更具時效性，陳宇鵬毫無保留地分享了自己的所有資源，并把先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)實際結(jié)合起來，引導(dǎo)和帶動學(xué)校的教研活動深入開展。
“看到學(xué)生們的實踐作品，作為老師覺得很高興、很欣慰。”陳宇鵬表示，作為援疆教師，自己有一種責(zé)任感和緊迫感，有責(zé)任去幫助他們成長，也希望能夠看到他們開花結(jié)果，能夠用學(xué)到的技能去找到一份滿意的工作，為家庭、為社會承擔(dān)起自己的責(zé)任，“如果能夠通過自己的教學(xué)，盡自己的所能，去改變每個學(xué)生的命運(yùn)，那么所有的奉獻(xiàn)與付出都是值得的。”
陳宇鵬在新疆兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)的同時，妻子葛文霞一直在努力申請來援疆。終于，今年她的援疆申請通過了。如今，葛文霞在五家渠三中擔(dān)任初一英語教師。由于學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，陳宇鵬和妻子葛文霞各自住在各自的教職工宿舍，每到周末才能見到。
拿同事們的話來說，陳宇鵬和葛文霞這對夫婦著實是天作之合，工作中互幫互助，生活中舉案齊眉。他們在各自的教育事業(yè)上干得順順利利的時候，卻自找“苦”吃，迎來人生中的一個重要轉(zhuǎn)折。
“我們的兒子也上大學(xué)了，他可以照顧自己。我在新疆和丈夫一起支援新疆的教育，我們不在乎自己吃了多少苦，我們更看重的是做了多少事，為邊疆的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。”葛文霞說。
陳宇鵬回答得更為樸實：“作為一名老師，到哪里也是教學(xué)生”，他希望可以把自己所學(xué)帶到新疆，幫助更多的學(xué)生掌握一技之長。 山西晚報記者 李飛飛
