試點虛擬現實（VR）+教育，即墨將建110個智慧教室

　　建設10處MR全息創客實驗室、110個智慧教室……即墨區在教育信息化方面將持續推進，不斷提升教育教學水平和質量。

　　去年9月，在即墨萃英中學“全國首場四地5G+MR全息物理公開課”上，在混合現實全息創客實驗室里，學生通過戴在頭上的MR眼鏡，看到在教室中間懸浮起虛擬的天藍色地球以及圍繞在北極的極光，借助最先進的混合現實和5G技術，原本抽象難懂的物理現象變得形象直觀，讓教師的“教”和學生的“學”都有了全新的體驗。這也標志著即墨在教育信息化建設上又邁出了重要一步。

　　2019年，即墨把建設世界一流、全國最大規模的混合現實（MR）全息創客實驗室列入“攻山頭”“創典型”工作清單，在教育信息化上繼續發力。“我們計劃在入選山東省首批人工智能教育試點學校的10處學校建設MR全息創客實驗室，推動育人目標、學習方式、校園環境等的轉變，進一步提升教育教學水平和質量。”即墨區教育和體育局副局長王正龍表示，并先期投資155萬元在萃英中學建設2個混合現實全息創客實驗室，先行先試，以點帶面。

　　面對即將到來的人工智能教育時代，即墨區教育和體育局將推進“云+端”智慧課堂建設，在全區學校建成110個智慧教室；開展虛擬現實（VR）+教育試點工作，讓學生全方位運用感官和思維，有趣學習知識，扎實掌握知識；為全區168處小學配備“藍色星球”智能機器人教學器材，開發機器人教學課程，培養學生動手實踐及編程創新能力……不斷使出的“組合拳”，推動即墨教育信息化提檔升級，加快向實現教育現代化目標邁進。