在殷都區(qū)上寺坪小學(xué),偌大的校園有兩層教學(xué)樓,卻只有兩名學(xué)生和兩位老師。背后靠山、前面是水,不僅校園,整個(gè)村子都安靜極了。這里是都里鎮(zhèn)山區(qū)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn),到城中心小學(xué)有25公里的山路,由于地處偏僻,交通不便,兩位女老師每周只回家一次,每次都要先到林州,再轉(zhuǎn)車到安陽市,因?yàn)橐趯W(xué)校生活,她們每次返校還要帶上5天的蔬菜和糧食。
二十七八歲的年紀(jì),在父母眼里還是孩子,但在上寺坪,她們是學(xué)生的老師,是孩子的朋友,更是生活中的大姐姐。因?yàn)樾闹杏袗郏齻兎艞壛顺鞘惺孢m的生活,離開了溫暖的小家,在山區(qū)扎下了根。年輕的她們,也愛美、愛笑、愛熱鬧,但選擇了上寺坪,就必須擔(dān)起責(zé)任,為這里的孩子帶去希望。他們沉下心教授孩子知識(shí),把自己的見聞分享給他們,一點(diǎn)一滴為他們補(bǔ)習(xí)落下的功課,用溫暖與關(guān)愛點(diǎn)亮山中孩子的生活,引導(dǎo)他們通往更美好的未來。
因?yàn)橛袗郏詧?jiān)守。在都里鎮(zhèn)東嶺西教學(xué)點(diǎn),65歲的返聘教師韓保學(xué)因腰椎間盤突出步履蹣跚,但他卻從沒有請過一天假。1983年,韓保學(xué)作為濮陽師范學(xué)校畢業(yè)的高材生,毅然回到他深愛的大山,成為盤金垴村教學(xué)點(diǎn)的一名教師。退休后,鎮(zhèn)上缺老師,他再次走上講臺(tái),堅(jiān)守在教書育人的崗位上。韓保學(xué)的堅(jiān)守不僅是因?yàn)樗募以谏嚼铮且驗(yàn)樗闹杏袑W(xué)生、對家鄉(xiāng)、對教育事業(yè)的愛。他常說,山里的孩子離不開他,他也離不開孩子們。一個(gè)選擇、一句諾言,讓他幾十年如一日,把人民教師的責(zé)任與使命扛在肩上。
在這些教學(xué)點(diǎn),老師的堅(jiān)守與陪伴,換來了學(xué)生的不斷成長。有人說,陪伴是最長情的告白。其實(shí),陪伴的背后是愛與責(zé)任。也正因?yàn)檫@份愛與責(zé)任,讓更多人停下腳步去思考自己想要的是什么,行動(dòng)的方向在哪里,在愛的奉獻(xiàn)中獲得了成長。在都里鎮(zhèn),有幾個(gè)孩子是厚義公益組織的關(guān)愛幫扶對象,每年志愿者都會(huì)進(jìn)山區(qū)看望這些孩子,從未間斷。一位志愿者說,在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,他們的收獲更大,教學(xué)點(diǎn)老師的愛與堅(jiān)守、孩子們積極向上,帶給他們更多精神力量,讓人懂得了愛與奉獻(xiàn),也讓生活更加美好。
愛如雨露,只要不斷揮灑,種子總會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果,當(dāng)更多人接受愛、回饋愛的時(shí)候,就會(huì)有越來越多的力量融入進(jìn)來,點(diǎn)亮希望,照亮前路。
征稿啟事
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