古城煤礦主井皮帶隊：師帶徒顯溫暖 傳幫帶促成長

　　今年3月，主井皮帶隊迎來了25名新職工。為有效推動技能人才隊伍建設，提升員工職業技能，該隊結合古城煤礦人才建設方案相關要求，深入推進“師帶徒”制度，充分發揮骨干員工的“傳、幫、帶”作用，助力新入職員工迅速融入團隊，為隊組建設持續注入發展動力。

　　精心組織 師徒結對

　　主井皮帶隊針對轉崗職工，從操作人員和技術人員中分別挑選出業務水平高、責任心強、工作經驗豐富的老員工擔任“雙導師”，并簽訂“師徒協議”，師傅們憑借工作經驗和專業技能，通過結對子的方式，手把手傳授技藝，面對面答疑解惑。師傅們圍繞培養目標制定詳細、科學的培訓計劃，將每一個專業理論知識點與實際操作技能緊密結合，貫穿在日常培訓中，引導新員工熟練掌握崗位知識，提高操作技能。

　　系統規劃 教學相長

　　為確保教學質量，該隊根據實際情況制定了詳細的月度教學計劃。該計劃涵蓋了理論學習與實踐操作兩大方面，旨在讓徒弟們全面掌握電氣、機械原理及其實際應用技巧。師傅們更是傾囊相授，將自己的知識與經驗傳授給徒弟，確保他們能夠快速成長為獨當一面的技術骨干。

　　師傅王鵬凱說：“步入工作崗位，年輕人要有規劃，在學習理論知識的同時，更多的是要積累實踐經驗。遇到問題，不要著急，仔細思考問題的關鍵，再回想解決方法，等你理清了來龍去脈，問題就會迎刃而解。我不擔心長江后浪推前浪，我愿意看到徒弟們提升技術、改變心性，為隊組帶來勃勃生機。”

　　帶教過程 互學互補

　　“不懂就問、不會就學”是主井皮帶隊一直堅持的工作準則，在隊里，師傅和徒弟的關系更像是合作關系，帶教過程中能做到教學相長、互相學習、互相欣賞、互相激勵，實現隊組人才的“薪火相傳”。在崗位帶教的過程中，無論是在日常工作中遇到的問題還是技術難題，師傅們都能及時有效的解答和指導。這種一對一的方式極大地提高了學習效率，也增強了隊組的凝聚力。

　　“師傅凡事都要求嚴謹、認真，他會認真指出我的錯誤，告誡我嚴守安全紅線，研究吃透理論知識。并讓我實踐操作，確保所學皆所用，于是開始了隔三差五階段性考試的生活。經過磨練，我的專業知識已經有了明顯進步，工作能力也有了明顯提高。我會以師傅為榜樣，向師傅看齊，為古城煤礦發展做出更多的貢獻。”新職工李晉崑說道。

　　通過“師帶徒”的培訓方式，一方面助力新員工學習本領、快速成長，另一方面鞭策技術骨干人才發揮作用，不斷進步。下一步，主井皮帶隊將繼續把“師帶徒”作為隊組建設的一項重要措施，不斷完善優化人才隊伍建設方式，打造出一支技術過硬的技能人才隊伍。

　　（郭宇辰 蘇慧峰）