古城煤礦主井皮帶隊(duì)：師帶徒顯溫暖 傳幫帶促成長

　　今年3月，主井皮帶隊(duì)迎來了25名新職工。為有效推動(dòng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，提升員工職業(yè)技能，該隊(duì)結(jié)合古城煤礦人才建設(shè)方案相關(guān)要求，深入推進(jìn)“師帶徒”制度，充分發(fā)揮骨干員工的“傳、幫、帶”作用，助力新入職員工迅速融入團(tuán)隊(duì)，為隊(duì)組建設(shè)持續(xù)注入發(fā)展動(dòng)力。

　　精心組織 師徒結(jié)對

　　主井皮帶隊(duì)針對轉(zhuǎn)崗職工，從操作人員和技術(shù)人員中分別挑選出業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工擔(dān)任“雙導(dǎo)師”，并簽訂“師徒協(xié)議”，師傅們憑借工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，通過結(jié)對子的方式，手把手傳授技藝，面對面答疑解惑。師傅們圍繞培養(yǎng)目標(biāo)制定詳細(xì)、科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，將每一個(gè)專業(yè)理論知識點(diǎn)與實(shí)際操作技能緊密結(jié)合，貫穿在日常培訓(xùn)中，引導(dǎo)新員工熟練掌握崗位知識，提高操作技能。

　　系統(tǒng)規(guī)劃 教學(xué)相長

　　為確保教學(xué)質(zhì)量，該隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的月度教學(xué)計(jì)劃。該計(jì)劃涵蓋了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作兩大方面，旨在讓徒弟們?nèi)嬲莆针姎狻C(jī)械原理及其實(shí)際應(yīng)用技巧。師傅們更是傾囊相授，將自己的知識與經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，確保他們能夠快速成長為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)骨干。

　　師傅王鵬凱說：“步入工作崗位，年輕人要有規(guī)劃，在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，更多的是要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。遇到問題，不要著急，仔細(xì)思考問題的關(guān)鍵，再回想解決方法，等你理清了來龍去脈，問題就會(huì)迎刃而解。我不擔(dān)心長江后浪推前浪，我愿意看到徒弟們提升技術(shù)、改變心性，為隊(duì)組帶來勃勃生機(jī)。”

　　帶教過程 互學(xué)互補(bǔ)

　　“不懂就問、不會(huì)就學(xué)”是主井皮帶隊(duì)一直堅(jiān)持的工作準(zhǔn)則，在隊(duì)里，師傅和徒弟的關(guān)系更像是合作關(guān)系，帶教過程中能做到教學(xué)相長、互相學(xué)習(xí)、互相欣賞、互相激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)隊(duì)組人才的“薪火相傳”。在崗位帶教的過程中，無論是在日常工作中遇到的問題還是技術(shù)難題，師傅們都能及時(shí)有效的解答和指導(dǎo)。這種一對一的方式極大地提高了學(xué)習(xí)效率，也增強(qiáng)了隊(duì)組的凝聚力。

　　“師傅凡事都要求嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，他會(huì)認(rèn)真指出我的錯(cuò)誤，告誡我嚴(yán)守安全紅線，研究吃透理論知識。并讓我實(shí)踐操作，確保所學(xué)皆所用，于是開始了隔三差五階段性考試的生活。經(jīng)過磨練，我的專業(yè)知識已經(jīng)有了明顯進(jìn)步，工作能力也有了明顯提高。我會(huì)以師傅為榜樣，向師傅看齊，為古城煤礦發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。”新職工李晉崑說道。

　　通過“師帶徒”的培訓(xùn)方式，一方面助力新員工學(xué)習(xí)本領(lǐng)、快速成長，另一方面鞭策技術(shù)骨干人才發(fā)揮作用，不斷進(jìn)步。下一步，主井皮帶隊(duì)將繼續(xù)把“師帶徒”作為隊(duì)組建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，不斷完善優(yōu)化人才隊(duì)伍建設(shè)方式，打造出一支技術(shù)過硬的技能人才隊(duì)伍。

　　（郭宇辰 蘇慧峰）