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3047798688@qq.com班前會不僅是安全教育的“啟航站”，也是安全管理的“前沿陣地”。古城煤礦綜采二隊將班前會作為強化安全意識、防范安全隱患的重要舉措，高效運用班前“十分鐘”，全面筑牢安全生產防線。
點名十分鐘，確保任務精準部署
“老張家孩子今天生病住院了，今天不要上一號崗。”生產一班班長在班前會上第一時間落實當班不放心人員。
綜采二隊在班前會的點名“十分鐘”上，專注于人員清點與潛在風險個體的識別，通過直觀觀察、細致詢問、綜合評估等手段，細致掌握每位員工的精神狀態、安全警覺性及潛在思想波動。對于識別出的“重點關注對象”，建立專項檔案，并主動介入，助力其迅速轉變思想態度，調整工作狀態。
學習十分鐘，強化素質補齊短板
“今天播放的安全短片貼近實際，涵蓋了車間設備操作的關鍵細節，便于實操。”職工楊鵬鍇說道。
該隊利用班前會的第二個“十分鐘”強化安全教育，隊組負責人依據員工年齡、教育背景差異，精心設計個性化學習方案，摒棄冗長枯燥的講授方式，采用分段漸進講解策略，確保信息精準傳達，形成“全員知悉全員理解、全員行動”的良好氛圍。
抽查十分鐘，檢驗成果促進管理
“綜放工作面進風巷皮帶機尾起火，請問如何應急處置？并指出如何避免該類事故的發生。”
“立即停止皮帶運輸，切斷進風巷所有電源，在保證人員安全的前提下，救火人員必須佩戴好安全防護用品滅火，其余人員在戴好防護用品后按照避災路線撤至地面安全地點。”在班前會上，班長結合《崗前十分鐘抽查表》對職工趙東亮現場提問，以檢驗員工對應知應會知識的掌握情況。
綜采二隊不斷探索安全教育新路徑，有效利用每日班前十分鐘，將“每日一題”轉化為現場抽查，隨機抽選員工現場提問，確保安全教育持續有效。今后，古城煤礦綜采二隊將緊密結合生產實際，積極探索提升班前會效能的新思路，不斷創新班前會形式，為員工上好安全“啟蒙課”，為企業的安全生產提供堅實保障。
（郭宇辰 楊鵬鍇）
