“聚焦新課標(biāo) 把握新航向 賦能新課堂” 邯鄲市叢臺區(qū)七色光古趙書苑小學(xué)開展新課標(biāo)教研活動(dòng)

　　中原新聞網(wǎng)邯鄲訊（郭書明　苗發(fā)強(qiáng)）近日，邯鄲市叢臺區(qū)七色光古趙書苑小學(xué)開展新課標(biāo)教研活動(dòng)，全體教師以飽滿的熱情，拉開了新學(xué)期學(xué)習(xí)新課標(biāo)的序幕。

　　校長崔麗霞十分重視此次教研活動(dòng)，她希望作為新時(shí)代的教師，必須踐行初心，擔(dān)當(dāng)使命，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力水平，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。新的課程理念倡導(dǎo)“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)方式，教師要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。教師要以教學(xué)新思維和新視角來探索課程與教學(xué)的本質(zhì)，在新課標(biāo)“解放”的鼓舞下去自覺地“解放”學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新性思維。

　　副校長房芳為全校語文老師解讀小學(xué)語文新課標(biāo)。對比2011課標(biāo)，主要針對2022版課標(biāo)主要變化進(jìn)行細(xì)化講解，強(qiáng)調(diào)，語文教師的站位要高，要認(rèn)真落實(shí)語文核心素養(yǎng)，努力構(gòu)建語文課堂新樣態(tài)。

　　教導(dǎo)處主任裴曉微帶領(lǐng)數(shù)學(xué)老師一起學(xué)習(xí)2022版數(shù)學(xué)新課標(biāo)，細(xì)致解讀了新課標(biāo)中的“三會(huì)”，并運(yùn)用合作學(xué)習(xí)“切塊拼接法”，分組討論涵蓋新課標(biāo)內(nèi)容的11個(gè)核心概念。通過熱烈討論，老師們發(fā)現(xiàn)了新舊課標(biāo)中的“變”與“不變”，對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)課標(biāo)體系及“三會(huì)”都有了更加深入的理解，并對如何落實(shí)“立德樹人”目標(biāo)也有了深刻體會(huì)。

　　教導(dǎo)處主任史慧從新課標(biāo)背景下如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、教學(xué)評價(jià)等方面分享了自己學(xué)習(xí)新課標(biāo)的感悟，并表示在今后的教學(xué)中要注重學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展，帶領(lǐng)學(xué)生看不一樣的世界。

　　綜合組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了2022版各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通過分學(xué)科討論加深了自己對于新課標(biāo)的認(rèn)識。老師們一致認(rèn)為，教學(xué)要立足于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮美育在“立德樹人”方面的獨(dú)特作用，要培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開拓貫通和跨域轉(zhuǎn)換的多種能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”面對新課程標(biāo)準(zhǔn)的重大改革，古趙書苑小學(xué)的老師們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新理念、拓展新思想，將新課標(biāo)要求具體落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。相信有這樣一群愿意學(xué)習(xí)，愿意思考的老師，古趙書苑的課堂定能碰撞出思維的火花，淌出不斷潤澤精神之園的絲絲甘泉。