邯鄲市十七中“學(xué)科思政”同課異構(gòu)教研活動化學(xué)組開講

　　為深化課程思政建設(shè)，探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的學(xué)科教學(xué)新路徑，引導(dǎo)教師深挖學(xué)科思政元素，促進教師交流合作，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新，打造精品課程，邯鄲市第十七中學(xué)積極探索創(chuàng)新育人模式，“學(xué)科思政”同課異構(gòu)教研活動首先由化學(xué)組的賈新娟和韓強的兩位老師為這場教學(xué)盛宴拉開了精彩序幕。

　　賈新娟老師以 “設(shè)計簡易查酒駕裝置” 為獨特切入點，帶你開啟有機化合物的探索之旅。從中華民族源遠流長的酒文化說起，一起設(shè)疑、探疑，挖掘酒背后的精神文化價值。在自主探疑環(huán)節(jié)，你將從生活點滴中發(fā)現(xiàn)乙醇的物理性質(zhì)。通過合作解疑，我們深入研究乙醇的結(jié)構(gòu)。課程的高潮是展示釋疑部分，帶領(lǐng)學(xué)生一起設(shè)計查酒駕簡易裝置，剖析其原理、優(yōu)缺點。課程結(jié)尾還設(shè)有拓展思考，探討醇類物質(zhì)的催化氧化，以及對酗酒現(xiàn)象的思考，讓化學(xué)知識與社會生活緊密相連。

　　韓強老師以乙醇為窗口，生活中常見現(xiàn)象為線索認識乙醇物理性質(zhì)，通過實驗確定其結(jié)構(gòu)，構(gòu)建有機化合物認知模型。通過探究乙醇在人體的代謝過程及“頭孢就酒”的危害，讓學(xué)生明白健康生活的重要性，學(xué)會用化學(xué)知識守護自身和他人健康，樹立對生命的敬畏之心。

　　 在酒駕檢測原理的學(xué)習(xí)中，延伸出遵守法律法規(guī)的教育意義，使學(xué)生認識到酒駕危害公共安全，增強法律意識，同時在日常生活中積極傳播“拒絕酒駕”的理念，承擔(dān)起維護社會秩序的責(zé)任。

　　 授課結(jié)束后，兩位老師分別進行了深刻教學(xué)反思，回顧了目標的達成情況和思政元素融入的效果，教學(xué)運用是否得當。同時聽課教師深入探討思政融合的各個方面，跨學(xué)科交流活動中，分享各自對思政融合課的思考。

　　 最后，該校趙國星副校長對兩位老師的創(chuàng)新嘗試表示肯定，并鼓勵大家勇于創(chuàng)新，深挖學(xué)科內(nèi)涵，將學(xué)科知識與傳統(tǒng)文化、生活實際緊密結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升課堂的吸引力和實效性。

　　朱曉梅 賈新娟