項目賦能，成長可見 | 鴨池小學首屆學科項目化學習成果展盛大開啟！

　　本學期，邯鄲經開區鴨池小學的校園里一直涌動著一股特別的學習熱潮——項目化學習（Project-Based Learning, PBL）！這不是傳統課堂的簡單延伸，而是一場以真實問題為驅動、以深度探究為核心、以創造性成果為展示的學習革命。孩子們化身小小研究員、設計師、工程師、劇作家……在各學科的廣闊天地里，動手動腦，合作探究，用智慧和汗水澆灌出令人驚嘆的項目之花！今天，就讓我們一起走進這場精彩紛呈的學科項目化學習成果展，感受孩子們在真實情境中學習、成長的魅力！

　　智慧火花耀校園

　　語文教研組深度探究語言的魅力，各年級主題鮮明：一年級“姓氏探秘”尋根溯源；二年級“約會春天”巧手繪自然；三年級“中國結·端午”話安康；四年級“輕叩詩歌”演繹經典；五年級“漢字博覽會”探秘古今；六年級“紅色傳承”筑夢未來。活動點亮智慧，播撒創新種子，助力學生全面成長！

小小設計師，圖形變變變

　　數學教研組以“項目”為引擎，“問題”為燃料，點燃學習熱情！六年級“圓氣滿滿”巧用模型；五年級探秘“足球賽場”幾何統計；四年級“護眼行動”數據說話；三年級校園尋寶活用位置方向；二年級“時鐘師”繪玩時間。創意作品紛呈，成果展示生動！項目化學習打破課堂邊界，讓知識在實踐中生根，助力學生成長為創新實踐的小小數學家！

在真實情境中“用英語做事”

　　英語教研組踐行“做中學、用中學、創中學”，積極引入PBL項目式學習，將語言融入真實任務，激發學生主動探究與合作創新，碩果累累！六年級描繪“四季之美”，五年級化身“河北小外交官”推廣家鄉，四年級打造“個人主題博物館”展示自我，三年級變“健康飲食小偵探”。項目化學習讓“用英語做事”落地生根，有效提升了學生核心素養與綜合能力！

　　本次項目化成果展，不僅是作品的陳列，更是學習過程的生動再現！這場跨越各年級、覆蓋全學科的項目化學習之旅，意義深遠：從“學知識”到“用知識”，從“被動接受”到“主動探究”，從“單科學習”到“融合貫通”，看見了學生的成長，讓學生們收獲了自信。項目化學習，我們剛剛啟程。鴨池小學將繼續深化教育教學改革，以項目為載體，以學生為中心，不斷探索更優質、更有效的學習方式，讓學習真正指向未來，賦能每一位孩子的卓越成長！期待下一次，孩子們帶來更精彩的探索故事！