淇縣文廟中學開展“推門聽課”促進教師成長

　　為進一步了解教師真實課堂教學及學生實際學習情況，打造扎實高效的常態課堂，不斷促進教師的專業成長，近日，淇縣文廟中學開展了“推門聽課”活動。

　　在校長夏水新的帶領下，所有中層干部及備課組長深入課堂，以“聽—評—教研—反思”的模式開展聽課活動。活動中，聽課組成員詳細了解了教師的教學設計、教學方法、課堂管理等方面的情況，細致觀察了學生們的學習態度和精神面貌。課后，聽課組對授課教師的課堂教學情況進行評價與指導，并對課堂教學中疑難問題及時進行探討，提出改進建議和努力方向。研討交流環節，聽課組提出教師在課堂教學時要抓習慣養成，將習慣抓好、抓實；要著重提升教學能力；要繼續深入推進課堂教學改革，落實“三步教學法”。教師們紛紛表示，“推門聽課”有利于發現問題、探討方法、改進教學，同時，促進了自身專業發展，提升了教學的實效性，對提高教學質量起到重要的推動作用。