冬日的陽光灑滿大地,在河南省鶴壁市淇縣實驗學校校園內,孩子們利用課間時而抬腳,時而彎腰,時而轉身,時而跳躍……開心地玩著各種地面游戲,體驗著運動的樂趣和體育的魅力。
“雙減”之下,為豐富學生的課間生活,提高孩子們的學習樂趣,淇縣實驗學校因地制宜,深挖校內資源,精心打造地面游戲彩繪文化。該校充分利用地面空間,將各種體育活動、游戲以方格、圓圈、數字、字母等表現形式,描繪在校園地面上,同時輔以生動、形象、色彩亮麗的兒童游戲圖案,繪制出10多種豐富多彩的游戲模版,為孩子們打造出一個個別具特色的“地面游樂園”,讓學生自我有序地開展走、跑、跳、投、跨、繞、挪等多主題、多形式、多維度的活動。這些游戲集健體、益智、趣味為一體,實現大眾化和個性化相統一。其中健體游戲包括跳房子、青蛙跳跳、老虎奔跑等,重在鍛煉跳躍、協調能力;益智游戲包括西瓜棋、區字棋、飛行棋等,重在鍛煉學生的邏輯思維能力;趣味游戲包括聲母跳一跳、踩泡泡、扔沙包等,重在鍛煉學生的應變、思考等能力。五彩繽紛的彩繪,讓平淡無奇的空地顏值飆升,一時成為校園最火打卡地。每到課下和大課間,那一塊塊彩色地面游戲區域,便成了一片片歡樂的海洋。
孩子們在這里盡情玩耍、嬉戲,享受著幸福的童年生活,快樂地成長。“通過打造‘地面游戲’,引導學生在課間玩得盡興,玩出智慧,真正實現在游戲中益智健體,在豐富多彩的校園活動中健康成長。”該校相關負責人表示,下一步,還將努力挖掘更多資源,開發更多健體、益智、趣味類的傳統地面游戲,不斷豐富學生的課間活動,給孩子們打造一個充滿快樂的七彩童年,促進孩子們快樂成長。