焦作資助育人先進做法被《教育時報》報道

　　6月26日，《教育時報》用近3000字篇幅刊發(fā)《焦作：資助育人，讓每個孩子都有出彩人生的機會》，并于6月29日被學習強國采用，在全國引起廣泛熱議。該報道以焦作市教育局5月26日接到河南省學生資助管理中心發(fā)來兩封賀信為由，介紹我市學生資助的先進做法和典型案例。 這兩封信，一封是祝賀我市中職國家獎學金優(yōu)秀代表來自博愛縣職業(yè)中等專業(yè)學校學生劉淑潔榮登《人民日報》，另一封是祝賀來自焦作市職業(yè)技術學校郭旭瑩“大國小匠”典型案例被教育部全國學生資助管理中心收錄在《國家資助托起“大國小匠”——2019年全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎受助學生風采錄》。這兩封賀信是我市資助育人工作的里程碑，彰顯我市為實現(xiàn)“讓每一個孩子都有人生出彩的機會”所付出的不懈努力。

　　 為讓“不讓一個孩子因家庭經濟困難而掉隊”成為焦作教育人的共識，自2018年以來，市資助管理中心線上利用微信公眾號、網站等解讀資助政策，線下通過報紙、班會等形式進行宣傳，讓資助育人理念深入每一位老師的教育觀。2019年，該中心轉變學生資助工作理念，力推全市學生資助由保障型資助向發(fā)展型資助轉變、由“授人以魚”式扶貧向“授人以漁”式扶智轉變，在“應助盡助”的基礎上，進一步拓展資助育人新天地，動員2萬多名教師與全市所有家庭經濟困難學生建立“一對一”結對幫扶，重點開展心理健康教育和疏導，默默守護每個家庭經濟困難孩子的成長。今年3月，焦作市學生資助工作1號文件就安排部署資助育人工作，成立焦作市學生資助育人研究室，把資助育人工作作為一項永久性課題進行研究予以推廣。今年5月，我市舉行全市中職國家獎學金標兵評選活動，評選10名中職國家獎學金標兵和5名中職國家獎學金標兵提名人選，并將組織他們到各學校作報告，激勵更多的初中生和中職生成長成才。

　　 疫情期間，為最大程度減輕疫情對中小學生居家線上學習的影響，市資助管理中心先后開展“網絡救援”、籌集終端設備、“一對一”幫扶、防疫物資籌措等活動，唱響資助“四部曲”，為家庭經濟困難學生送網絡、送手機、送幫扶、送口罩。通過為全市特殊困難家庭學生免費安裝寬帶、免費贈送流量、降費提速等方式，開展“網絡救援”；通過報紙、網站、微信等多種途徑發(fā)出倡議，呼吁廣大愛心人士及愛心企業(yè)積極伸出援手，捐贈閑置手機、電腦等網上學習用品，共累計募集手機122部、平板電腦4臺、電腦8臺，解決了120名特殊困難家庭學生上網課缺乏終端設備的問題，幫助他們作好防疫期間“停課不停學”，充滿信心迎接復學。

　　 市學生資助管理中心自2014年以來已連續(xù)6年被省教育廳評為“河南省生源地貸款優(yōu)秀單位”，僅2019年，全市資助家庭經濟困難學生11.24萬人次、7237.82萬元，比2018年多2.71萬人次；發(fā)放生源地貸款金額1.487億元，惠及大學生21832人次，與2018年相比貸款金額凈增近1000萬元。

　　 如今，我市資助育人工作已走到全省乃至全國前列，成為全省學生資助管理中心學習的榜樣。“學生資助的真正意義在于發(fā)揮其育人功能，讓更多的孩子通過資助擺脫困境，用知識改變命運。”市教育局局長蔣永立說。