焦作大學(xué) 推進(jìn)跨區(qū)域教學(xué)資源整合 確保線上教學(xué)高質(zhì)量開展

　　截至9月28日，焦作大學(xué)2021年秋季學(xué)期線上教學(xué)已經(jīng)開展近一個(gè)月，本學(xué)期累計(jì)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程762門，課程線上開課率達(dá)95.23%，學(xué)生上課簽到率接近90%，師生依托學(xué)校跨區(qū)域教學(xué)資源共建共享中心積極互動(dòng)，展現(xiàn)出優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成了“平臺(tái)優(yōu)勢資源+授課有效互動(dòng)”的特色教學(xué)模式。

　　2021年秋季學(xué)期開始前，該校疫情防控教學(xué)專班就結(jié)合我省新冠肺炎疫情形勢，精準(zhǔn)研判線上教學(xué)需求，提前組織教師借助學(xué)校現(xiàn)有資源共享平臺(tái)積極準(zhǔn)備線上教學(xué)資源，為線上教學(xué)的高質(zhì)量開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　據(jù)介紹，早在2017年，該校就與大數(shù)據(jù)公司接洽，成功引入并建成了一套可運(yùn)營級(jí)別的私有云系統(tǒng)，為資源共建共享打下了良好的基礎(chǔ)。另外，學(xué)校還通過制定統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)、出臺(tái)激勵(lì)扶持政策、開展師生培訓(xùn)等一系列措施，促進(jìn)校內(nèi)教學(xué)資源的共建共享。截至目前，已實(shí)現(xiàn)多個(gè)大類云上課程資源的共建共享工作，為師生提供了MOOC教學(xué)和SPOC教學(xué)服務(wù)，同時(shí)承擔(dān)了專任教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流、教研合作等任務(wù)。

　　焦作大學(xué)提高優(yōu)質(zhì)教育資源綜合利用水平，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極開展跨區(qū)域教學(xué)資源共建共享的探索與建設(shè)的做法，極大推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法的改革，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過此項(xiàng)工作，焦作大學(xué)在推進(jìn)在線教育產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展、實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新等方面積累了大量可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)信息技術(shù)對(duì)各專業(yè)群建設(shè)的引領(lǐng)和輻射，極大提升人才培養(yǎng)水平和服務(wù)社會(huì)能力，也使得學(xué)校進(jìn)一步彰顯出了“信息技術(shù)融入教學(xué)模式改革”的育人特色。