“瞧,冰墩墩正在參加短道速滑呢。這張剪紙作品是要參加2022世界青少年冰雪藝術(shù)創(chuàng)意展演活動(dòng)的。”近日,東營(yíng)市海河小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生張家寧在課上展示著自己的剪紙作品,一臉興奮。
像剪紙這樣的特長(zhǎng)課程,是該校實(shí)施生命幸福教育“課程化”,促進(jìn)“五育”融合的一大亮點(diǎn),成就學(xué)校特色發(fā)展。海河小學(xué)于2012年起開(kāi)展生命幸福教育“課程化”實(shí)踐研究。學(xué)校深度整合國(guó)家、地方和校本課程,以生命文化為引領(lǐng),以幸福教育為特色,從基礎(chǔ)性課程、應(yīng)用性課程和特長(zhǎng)性課程三個(gè)層次構(gòu)建完整、科學(xué)的小學(xué)生命幸福教育課程群,構(gòu)建生命幸福教育生態(tài)。