魏縣縣直幼兒園迎接魏縣教師進(jìn)修學(xué)校國(guó)培學(xué)員觀摩交流

　　為持續(xù)推進(jìn)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的貫徹與落實(shí)，進(jìn)一步提高幼兒教師建構(gòu)游戲觀察能力，增強(qiáng)教師研討水平。2024年6月19日上午，魏縣教師進(jìn)修學(xué)校組織“教育部一聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)魏縣"建構(gòu)游戲中的有效觀察"能力提升培訓(xùn)”項(xiàng)目的60名學(xué)員蒞臨魏縣縣直幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、評(píng)析建構(gòu)活動(dòng)。

　　學(xué)員老師們?cè)谟變簣@內(nèi)實(shí)地觀摩建構(gòu)游戲的開展，和班級(jí)教師、幼兒互動(dòng)交流，近距離感受幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力，和教師共同探討建構(gòu)游戲的教育價(jià)值。

　　在游戲中，孩子們利用平鋪、壘高、架空、交叉連接等搭建技巧搭出了兩層的立交橋。通過孩子們的游戲，我們看到了他們能夠獨(dú)立思考、相互合作。通過自主探索，達(dá)到自我突破。

　　各班級(jí)有主題的搭建活動(dòng)均以低結(jié)構(gòu)材料為主，高結(jié)構(gòu)材料、自制材料為輔作為本次游戲材料的支持，幼兒根據(jù)自己的興趣進(jìn)行隨意的組合，孩子們?cè)谧杂伞捤傻挠螒蚍諊袑W(xué)會(huì)分享與合作，嘗試開拓與創(chuàng)新，體驗(yàn)成功與挫折，從而促進(jìn)幼兒的多元化發(fā)展。

　　觀摩結(jié)束后，針對(duì)建構(gòu)區(qū)游戲材料的投放、區(qū)域的布局及環(huán)境營(yíng)造、幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)、教師的觀察與支持等進(jìn)行了分享。參加觀摩的學(xué)員教師針對(duì)游戲現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)及問題暢所欲言，積極進(jìn)行評(píng)價(jià)并拋出自己的觀點(diǎn)。

　　本次觀摩活動(dòng)的開展，在全面貫徹落實(shí)兒基會(huì)項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)的基礎(chǔ)上，持續(xù)提升教師觀察、解讀、引導(dǎo)幼兒游戲的專業(yè)能力。魏縣縣直幼兒園全體教師將全力以赴，通過扎實(shí)有效的建構(gòu)游戲觀察活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展，為全縣學(xué)前教育工作繼續(xù)做好示范引領(lǐng)作用。申志芳