近日,經(jīng)開(kāi)區(qū)第二幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)充滿趣味與活力的呼啦圈特色課程,為孩子們打造了一個(gè)歡樂(lè)與成長(zhǎng)并行的奇妙課堂。
課堂上,五彩的呼啦圈成為孩子們手中的“魔法道具”。為幫助孩子們掌握轉(zhuǎn)呼啦圈技巧,老師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,通過(guò)生動(dòng)形象的兒歌,如“小腰擺一擺,圈圈轉(zhuǎn)起來(lái)”,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。同時(shí),組織“呼啦圈小達(dá)人闖關(guān)賽”,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中逐漸上手,從最初的手忙腳亂,到能夠穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈,每一次進(jìn)步都贏得歡呼聲與掌聲,孩子們成就感滿滿。
除基礎(chǔ)轉(zhuǎn)動(dòng)外,呼啦圈還被孩子們玩出多種創(chuàng)意花樣。他們將其變成“彩虹橋”,在其中鉆來(lái)鉆去;當(dāng)作“軌道”進(jìn)行賽跑;還開(kāi)展小組合作游戲,手拉手讓呼啦圈在隊(duì)伍中傳遞,培養(yǎng)了默契與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。小小的呼啦圈,在孩子們手中變幻出無(wú)窮樂(lè)趣,操場(chǎng)上回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
此次課程,孩子們收獲的不僅是運(yùn)動(dòng)技能。在不斷嘗試與挑戰(zhàn)中,他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持與勇敢;在創(chuàng)意游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)里,想象力、動(dòng)手能力和社交能力也得到提升。每一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的呼啦圈,都承載著孩子們的童真與夢(mèng)想;每一次歡快的笑聲,都見(jiàn)證著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)將繼續(xù)開(kāi)展此類特色活動(dòng),讓快樂(lè)與活力伴隨孩子們成長(zhǎng)。(郝?tīng)q)