邯鄲市叢陽小學開展骨干教師外出學習二次培訓會

 

　　為不斷提高教師的教育教學水平，開闊教師視野，促進全體教師對學習成果的共享交流，發揮外出培訓學習教師的輻射和帶動作用，從1月18日下午開始，邯鄲市叢臺區叢陽小學開展了為期三天的教師二次培訓活動。
 

領導講話
 

　　教導處張新云副校長指出：二次培訓活動可以最大限度的發揮資源共享，將外出學習的作用發揮到最大化，讓每位教師共享培訓成果。希望各位老師認真培訓，有所收獲！
 

國培學習
 

　　本學年有四位老師——申紅霞、王思遠、李肖白、崔小莉老師參加了國培計劃。

　　申紅霞老師于2020年11月14日——2020年11月29日參加“國培計劃2020”——河北省鄉村幼兒園骨干教師省內訪名校浸潤式培訓項目，培訓期間被評為優秀學員。
 

　　王思遠老師于2020年11月14日——2020年12月2日參加“國培計劃2020”——河北省鄉村小學骨干教師（小學語文）培訓項目，培訓期間被評為優秀學員。
 

　　李肖白老師于2020年12月8日——2020年12月15日參加“國培計劃2020”——河北省鄉村中小學校本課程開發培訓項目。

　　崔小莉老師于2020年12月3日—2020年12月19日參加“國培計劃2020”——河北省鄉村小學骨干教師（小學美術）培訓項目。
 

二次培訓交流會
 

幼兒教育

　　申紅霞老師以“ 一路風景，一路收獲 ”為主題結合自身的感受與實踐，從以下六方面生動、細致的進行了分享交流：

　　♦幼兒園教育教學情況

　　♦教師專業素養

　　♦區域活動

　　♦園所環創

　　♦體能大循環

　　♦音樂教學

美術教育
 

　　崔小莉老師以“ ‘自問’與‘自答’——新課程視野下美術教育”為主題從以下四方面進行了分享交流：

　　♦核心素養課程改革的大背景

　　♦核心素養最重要、根本的是什么?

　　♦核心素養時代的美術教學

　　♦如因地制宣地踐行美術教學素養

校本課程
 

　　李肖白老師以“校本課程的開發與實施”為主題從以下六方面進行了分享交流：

　　♦什么是校本課程？

　　♦為什么要開發校本課程？

　　♦怎樣開發校本課程？

　　♦開發什么？

　　♦校本課程開發的方式

　　♦如何實施校本課程？

小學語文
 

　　王思遠老師以“小學語文教學”為主題從以下三方面進行了分享交流：

　　♦統編教材改版特點

　　♦策略單元但教學注意事項

　　♦習作單元注意事項

校長總結講話
 

　　“教育意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”

　　肖校長對本次培訓活動進行總結講話，對校本課程、對教育、對教師提出來新的更高的要求：在教育研究需要的前沿培養學生。“學無止境”，希望我校教師以本次培訓會為契機，內化于心、外化于行 ，以積極向上的精神參與到課堂教學改革中，讓課程亮起來，讓課堂活起來，讓學生動起來， 讓今后的自己走得更遠，飛得更高……
 

　　采他山之石，納百家之長。此次培訓活動，不僅外出學習的老師將學習到的知識更加條理化、細致化，而且通過二次培訓讓全體老師也汲取新的營養，開闊視野，為全體教師搭建了交流分享、共同進步的學習平臺。（張繼紅）