近日,邯鄲經開區實驗小學為增強學生觀察力、想象力和審美能力,發展學生空間思維,感受物體圖形美,開展了思維創造小小設計師活動。
活動中,孩子們通過對圓的圖形(圖案)學習與掌握,結合旋轉、平移、對稱等綜合知識的應用,并將所學的方法應用于實踐,充分發揮自己的創新能力,用圓創造出各式各樣的精美設計圖!
生活中常常有一些被我們忽略的美,通過孩子們的觀察和動手操作,更直觀的感受圓的美,積累數學直觀經驗的同時,感受到了孩子們對數學的學習興趣,更真切的感受到生活中處處有數學。張雨萌
近日,邯鄲經開區實驗小學為增強學生觀察力、想象力和審美能力,發展學生空間思維,感受物體圖形美,開展了思維創造小小設計師活動。
活動中,孩子們通過對圓的圖形(圖案)學習與掌握,結合旋轉、平移、對稱等綜合知識的應用,并將所學的方法應用于實踐,充分發揮自己的創新能力,用圓創造出各式各樣的精美設計圖!
生活中常常有一些被我們忽略的美,通過孩子們的觀察和動手操作,更直觀的感受圓的美,積累數學直觀經驗的同時,感受到了孩子們對數學的學習興趣,更真切的感受到生活中處處有數學。張雨萌