巧手繪“花鐘”感受自然美

　　《花鐘》一文，為我們展現了一個充滿詩意與科學奧秘的世界。作者用優美的語言描述了不同時間開放的花朵，就像大自然為我們精心打造的一座獨特時鐘。為了更深入地理解課文，開展跨學科主題學習，邯鄲經開區南沿村完小學校三（2）班開展了一場別開生面的“花鐘”創作之旅，將語文課堂延伸至自然與藝術的交匯處。 “鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花，開放的時間，是不同的。”孩子們結合課文內容，搜集資料，用繪畫的方式，把這座神奇的“花鐘”呈現在紙上。

　　這項特色作業不僅是語文課的延伸，更是一場跨學科的綜合實踐。數學課上學習的鐘表知識化作精準的刻度，美術課的色彩搭配讓花鐘絢麗多彩，科學課的植物觀察為創作注入真實細節。

　　教育如花，自有花期。這次“花鐘”特色作業，讓孩子們在動手實踐中聽見花開的聲音，在學科融合中感受學習的樂趣，更在心中種下一顆探索自然、敬畏生命的種子。相信這份以童心灌溉的“花鐘”，終將在時光中綻放出屬于自己的成長韻律！

　　圖文：張美霞