講”出精彩 “題”煉智慧—— 數學“小先生”開講啦！

　　“學數學不如做數學，做數學不如說數學”，為了培養學生的數學語言表達能力和思維能力，挖掘學生的學習潛力，提高學生的數學素養，培養學生的語言表達能力、邏輯思維能力和解決問題的能力，營造陽光自信、慧思善辯的數學氛圍，南沿村完小數學“我是小講師”活動第五期開講啦！

　　數學老師結合上課內容，提供講題要求和思路。學生在老師的指導下落落大方，他們用手中神奇的計數器撥一撥、數一數，認識數字的奇妙變化?；顒佑楷F出一批優秀的“小講師”，讓我們一睹小講師們的風采！

　　數學是思維的體操，講解是思維的表達，把智慧說出來，讓思維聽的見，讓素養看的見。我校針對不同層次的學生，分層指導，力爭通過“數學小講師”活動，讓每一個學生成為優秀的小講師，進而增強學生學習數學的信心，感受學習數學的快樂，成為數學學習的小主人。

　　文：王向華