無紙化測評以“玩”代“考”

　　為全面落實“雙減”政策，轉變以考試分數為唯一標準評價學生的質量觀，進一步推進素質教育，日前，經開區唐屯小學一、二年級開展了無紙化測評活動。此次無紙化測評以“玩”代“考”，采用闖關的形式，以口頭表達和動手操作代替試卷，將枯燥的寫寫算算變成了有趣的闖關活動，讓孩子在“玩”中學，收獲別樣的精彩。“語”出精彩。從拼音、識字、朗讀、背誦、表達等幾個方面設置了愛拼才會贏、詞海尋貝、聲情并茂、會讀善思等闖關游戲，考查了學生的語文綜合素養。在檢測孩子們對所學基礎知識掌握程度的同時，還鍛煉了孩子們的表達能力，孩子們暢所欲言，充分發揮了自己的想象力。

　　“數”你最棒。數學學科設置了口算小達人、盲盒猜猜看、慧眼識“角”等闖關活動，讓孩子們動手又動腦，感受到了數學的魅力。在數學闖關中，孩子們面對一道道關卡，思考、表達，發揮自己的聰明才智，披荊斬棘，在知識的海洋里自由暢游。

　　“音”你而唱。旋律潤色童年，歌聲唱響未來?？?！小歌手們閃亮登場啦，歡快的歌聲、豐富的表情，讓在場的評委老師忍不住豎起了大拇指。孩子們動聽的歌聲飄蕩校園，在闖關活動中，藝術的種子在幼小的心靈生根發芽，一起收獲歡聲笑語。

　　勞動小達人。生活的真正幸福，來源于勞動。勞動教育，也是學校教育的重要使命之一，讓學生理解和領悟生活與文化教育有著直接的聯系。老師們精心設計整理書包、擦桌子等關卡，讓同學們在活動中鍛煉了動手能力，提高了勞動意識，增強了生活技能。同學們熟練地完成自己的任務，臉上洋溢著自信而驕傲的表情。

　　跳繩小能手。一分鐘跳繩，學生采用自己喜歡的跳繩方式，在規定的時間里完成測試，用最簡單的方式訴說著自己對運動的熱愛。時間一到，跳繩的同學便放下跳繩，氣喘吁吁地跑到計數的同學面前詢問自己的次數。通過這次闖關活動，再次激發孩子們對運動的熱情。

　　別樣測評，異樣精彩。唐屯小學一、二年級期末學業水平無紙筆測評活動，以游戲的形式，在寓教于樂中展示了學生們一學期以來的成長與進步，讓他們在趣味活動中鞏固所學，提升了對知識的應用能力，促進了學生核心素養的發展。該校將以此次活動為契機，努力為孩子們創造出更加廣闊的成長空間，讓每一位孩子在樂學樂評中遇見最好的自己。