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3047798688@qq.com編者按
明媚五月天，萬(wàn)物換新顏。一年一度的“五一”小長(zhǎng)假又已悄然結(jié)束。在這5天的假期里，廣大師生是如何度過(guò)的呢？對(duì)此，記者對(duì)安陽(yáng)市部分師生及家長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。他們?cè)诔两接斡[中感悟紅旗渠精神、感受“中華字都”的人文魅力，在學(xué)習(xí)充電中獲得新思考、新靈感，在歸家團(tuán)聚中唱響勞動(dòng)光榮主旋律。無(wú)論選取了哪種度假方式，大家都過(guò)得十分充實(shí)、開(kāi)心，為假后更好地投入學(xué)習(xí)和工作中調(diào)整心態(tài)、蓄積能量。
大學(xué)生 這個(gè)“五一”，深度打卡“安陽(yáng)文化”
安陽(yáng)融媒記者 韓鑌肇
青春沒(méi)有售價(jià)，旅游就在當(dāng)下。今年的“五一”假期，挑戰(zhàn)體力的極限，用最短的時(shí)間、花最少的錢(qián)，游最多景點(diǎn)的“特種兵式旅游”在年輕群體特別是大學(xué)生群體中火起來(lái)。其中，一些在本地就讀的外地學(xué)生選擇留在安陽(yáng)，利用這個(gè)難得的小長(zhǎng)假深入打卡“安陽(yáng)文化”。
就讀安陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院的大一學(xué)生楊麗來(lái)自江西。由于疫情原因，自去年入學(xué)以后，楊麗就一直未能真正了解安陽(yáng)這座城市。今年“五一”假期，她早早就做好了規(guī)劃。“這個(gè)假期，我和幾個(gè)同學(xué)約好，去一趟紅旗渠，親身感悟紅旗渠精神，還要到殷墟、中國(guó)文字博物院和曹操高陵看一看，更加深入地了解一下‘安陽(yáng)文化’，感受一下這座‘中華字都’獨(dú)特的人文魅力。”楊麗告訴記者。
5月2日一大早，曹操高陵遺址博物館外，游客已經(jīng)排起長(zhǎng)龍。安陽(yáng)學(xué)院歷史系的幾名學(xué)生正在背誦區(qū)排隊(duì)等候。“不到7點(diǎn)我們就到了這里，都提前準(zhǔn)備好了，我們打算背誦《步出夏門(mén)行·觀滄海》，爭(zhēng)取免費(fèi)參觀資格。”學(xué)生小張告訴記者，“我從小就對(duì)三國(guó)文化有濃厚興趣，聽(tīng)說(shuō)曹操高陵就在安陽(yáng)并且已經(jīng)對(duì)外開(kāi)放，感到特別激動(dòng)，于是就和幾個(gè)同學(xué)商量好，這個(gè)假期，一定要到曹操高陵遺址博物館打卡。”
記者從安陽(yáng)市幾所大學(xué)隨機(jī)走訪了解到，有將近四成在安就讀的外地大學(xué)生選擇留在安陽(yáng)，深度了解“安陽(yáng)文化”，感悟這座古城的人文魅力。
小學(xué)生 勞逸結(jié)合 樂(lè)享“五一”
安陽(yáng)融媒記者 王簫 文/圖
千紅萬(wàn)紫斗芳菲，一草一木舒春袖。5月2日，在洪河濕地公園，建業(yè)城小學(xué)五年級(jí)學(xué)生潘屹航與弟弟蹲在一片綠植前，欣賞美麗的自然風(fēng)景。逛公園、看電影、游展館、做家務(wù)……今年的“五一”假期對(duì)于潘屹航來(lái)說(shuō)可謂多姿多彩。
“我還帶了自行車(chē)過(guò)來(lái)，一會(huì)兒去騎行，然后到沙灘上堆沙堡，中午和家人在這里露營(yíng)野餐，一起享受美景、美食。家門(mén)口的風(fēng)景也很美，‘五一’假期，我逛遍了安陽(yáng)的大型公園，打卡了殷墟考古文旅小鎮(zhèn)，看了電影《滿江紅》。”回憶起“五一”假期行程，潘屹航興奮地說(shuō)。“五一”假期，潘屹航對(duì)學(xué)習(xí)毫不放松。在展示群里，記者看到他和班級(jí)小組群里同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的身影和學(xué)習(xí)成果的展示，不僅有每天堅(jiān)持讀書(shū)的朗讀小明星，堅(jiān)持練字、提高書(shū)寫(xiě)水平的書(shū)寫(xiě)小明星，觀看黨史課學(xué)習(xí)黨史、培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情操的德育小明星，還有學(xué)習(xí)繪畫(huà)、排練課本劇等特長(zhǎng)展示。
熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)生活技能，也是潘屹航在假期里必不可少的一課。在家人的幫助下，他學(xué)會(huì)了制作美食，學(xué)會(huì)了使用工具對(duì)家里進(jìn)行清潔，學(xué)會(huì)了洗碗、整理衣服。
“‘五一’勞動(dòng)節(jié)是我們國(guó)家的重要節(jié)日之一，這個(gè)假期為中小學(xué)生提供了一個(gè)放松身心、鍛煉身體以及和家人、朋友享受美好時(shí)光的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了一些生活中必備的勞動(dòng)技能，看到了家門(mén)口的別樣風(fēng)光，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而美好的假期。”潘屹航說(shuō)。
教師 享受假期 為工作蓄力
安陽(yáng)融媒記者 郭詩(shī)堯
平日里，繁忙的教學(xué)工作讓老師們身心疲憊。“五一”小長(zhǎng)假的到來(lái)，成為他們養(yǎng)精蓄銳、經(jīng)營(yíng)生活的好機(jī)會(huì)。
“在學(xué)校，每天要做的、要想的事情太多了。假期到了，我決定讓自己從壓力和繁忙中暫時(shí)抽離出來(lái)，感受親情的溫暖，享受美好的家庭時(shí)光。”5月3日，馬上就要結(jié)束“五一”小長(zhǎng)假了，文峰區(qū)明德小學(xué)教師王玉娜談到今年不一樣的假期時(shí)頗為感慨，平日的忙碌讓她經(jīng)常無(wú)暇顧及自己的家庭，小長(zhǎng)假期間，她選擇全心全意回歸家庭，探望父母、與愛(ài)人和孩子一起散步、為家人做一頓香噴噴的飯菜都在她的假期計(jì)劃之中。
安陽(yáng)縣北大新世紀(jì)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師申琳則選擇和家人一起走出家門(mén)，去親近大自然，貼近社會(huì)生活。她認(rèn)為，這既是一種積極的休息，也是一次特別的充電。
“教師的視野決定學(xué)生的視野，路上的風(fēng)景、沿途遇見(jiàn)的人，都會(huì)啟發(fā)老師對(duì)課堂和教育的新思考、教學(xué)靈感，一半在課堂，一半在生活。”申琳說(shuō)，“在身心放松時(shí)，更能好好反思總結(jié)一下自己的工作，如果能夠把反思的結(jié)果運(yùn)用在未來(lái)的工作中，就可以使自己少一點(diǎn)兒失誤、多一點(diǎn)兒成功。”
家長(zhǎng) “五一”帶娃唱響勞動(dòng)光榮主旋律
安陽(yáng)融媒記者 徐依依
“父母與土地打了一輩子交道，真是太不容易了，一定要讓孩子也來(lái)體驗(yàn)一把。”5月1日，正在教孩子拔蒜薹的學(xué)生家長(zhǎng)劉靜感嘆道。
劉靜是一名醫(yī)生，平時(shí)工作繁忙，陪伴兩個(gè)女兒的時(shí)間很少。今年“五一”假期，她沒(méi)有像許多家庭一樣帶孩子出去旅游，而是選擇開(kāi)車(chē)回到位于40公里外的內(nèi)黃縣井店鎮(zhèn)老家，帶著孩子下鄉(xiāng)認(rèn)識(shí)莊稼，體驗(yàn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的艱辛。
“下面一節(jié)，戳進(jìn)去，用力拉……”在自家菜地里，劉靜邊回憶兒時(shí)拔蒜薹的動(dòng)作要領(lǐng)邊現(xiàn)場(chǎng)指揮。兩個(gè)女兒一手拉著蒜薹，一手用工具將根部戳破，輕輕一拉，一根根蒜薹脫身而出。從剛開(kāi)始的動(dòng)作不熟練到逐漸嫻熟，兩個(gè)孩子越干越起勁兒，看著一筐筐青翠嫩綠的勞動(dòng)成果，一家人笑逐顏開(kāi)。
當(dāng)看到大片綠油油的麥苗時(shí)，孩子們左看右看，始終無(wú)法和平時(shí)吃的白白的面粉聯(lián)系起來(lái)。經(jīng)大人耐心解釋?zhuān)⒆觽儾琶靼祝瓉?lái)麥子成熟后磨成粉才能變成面粉。讓她們更感到好奇的是，麥子還有小麥和大麥之分，小麥才能做成日常吃的面粉。
在劉靜看來(lái)，父母年紀(jì)越來(lái)越大了，對(duì)她而言是“見(jiàn)一次少一次、見(jiàn)一次賺一次”。在老人有生之年，應(yīng)該盡量多讓孩子與老人待在一起。“我想，這些鄉(xiāng)土印象，必然成為她們成長(zhǎng)中的重要內(nèi)容。”劉靜感慨道。
無(wú)獨(dú)有偶，“五一”假期，市民楊女士帶著8歲的兒子來(lái)到養(yǎng)老院，給老人送去問(wèn)候，帶去歡樂(lè)與溫暖。
5月1日，楊女士所在的單位組織黨員干部前往養(yǎng)老院獻(xiàn)愛(ài)心。她靈機(jī)一動(dòng)有了想法，為何不趁著這次機(jī)會(huì)帶孩子一起去，讓他懂得尊老、愛(ài)老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在養(yǎng)老院，楊女士引導(dǎo)兒子幫助老人剪指甲、捶背等。在養(yǎng)老院休息室，他們坐在老人身邊陪他們閑話家常。楊女士的兒子還為老人們帶來(lái)了精彩的表演，《少年中國(guó)說(shuō)》的演唱和手勢(shì)舞的演繹讓老人們喜笑顏開(kāi)。他們的到來(lái)給平日里清靜的養(yǎng)老院帶來(lái)了陣陣歡笑，整個(gè)養(yǎng)老院洋溢著溫馨、幸福的氣氛。
楊女士表示：“尊敬老人不光表現(xiàn)在口頭上，更要言傳身教，讓孩子意識(shí)到尊老愛(ài)老應(yīng)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，在日常生活中。 能為養(yǎng)老院的老人們做點(diǎn)兒事，我們的‘五一’過(guò)得很有意義。”
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