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以推廣使用“學習強國”為抓手推動基層宣傳工作“活”起來

來源:中原新聞網編輯:健翁發布時間:2020-09-02 14:15:14

  自“學習強國”平臺上線以來,復興區按照“立足全黨、面向全社會”的要求,集中力量實現黨員全覆蓋,持續興起“大學習”熱潮,在全區營造了濃厚的學習氛圍,截至目前,復興區“學習強國”活躍度已連續100余天在全市所有縣(市、區)中排名第一。

  精心部署,確保學習平臺建設落到實處

  加強組織領導。區委及區委主要領導高度重視此項工作,成立了學習平臺工作專班,專班辦公室設在宣傳部,負責牽頭總抓,統籌推進全區所屬各單位“學習強國”學習平臺的推廣使用工作。要求各單位接到通知后,要及時向本單位主要領導匯報,盡快組織落實本單位學習平臺的推廣使用,及時成立學習平臺工作專班,制定切實可行工作計劃,明確推進目標任務,強化工作措施機制,并在人力、財力上大力支持平臺建設。

  落實工作責任。要求各單位主要領導親自負責、親自過問、親自參與,并安排一名班子成員具體抓好落實,務必做到不打折扣、不搞變通。明確專人負責本單位學習平臺的推廣使用,逐項分解工作任務,確保工作有人抓、有人干,管到位、管到底。確保本單位全體黨員在規定時間內下載、登錄、注冊、上線“學習強國”APP,確保全員登錄、全員覆蓋。工作專班將對各單位黨員注冊上線學習情況進行一定范圍內通報。

  建立工作機制。復興區從去年開始將學習平臺推廣使用情況納入年度意識形態工作、本單位黨建工作責任制考核內容,定期對平臺推廣使用情況進行檢查,查找問題和不足,切實推動平臺學習運用常態化。邯鄲頻道上線后,又要求各單位均建立健全日常供稿機制,明確專職信息報送人員,打通供稿鏈路,形成長效、高效的供稿、編輯、審核的常態機制。重點建好管理員隊伍,加強對管理員的日常管理,不斷增強工作責任心,切實負責好本單位黨員學習平臺的推廣和維護工作。

  激發“活因子”,確保平臺使用有熱度

  領導帶頭引領學。“學習強國”學習工作部署后,區委理論學習中心組全體成員(含黨外領導干部),各單位、各部門主要負責同志都第一時間下載注冊使用學習平臺,主動了解平臺功能和學習積分規則,主動開展學習,以上率下,多名領導干部學習積分在全區名列前茅,一股自上而下的學習熱潮很快擴散開來。在復興區一些領導干部看來,通過學習強國APP第一時間了解到各地區各部門新動向,有什么好的經驗做法也可第一時間知曉,結合自己的分管領域,更好地完成組織所賦予的工作,在較短時間內把學習的成果轉化成推動工作突破的動力。

  黨員積極參與學。黨員干部學習熱情高漲,有空就學、有空就看,經常在朋友圈和好友群內分享平臺上的優質文章,在文章下面發表精彩評論和見解,許多黨員干部改刷微博、朋友圈、抖音為刷“學習強國”,“今天你學習了嗎”成為一種問候常態,真正做到了“學而時習之,不亦說乎”。在復興區的大小社區,大家早上看手機、中午開電腦,爭分奪秒“跨平臺”學習,在微信群里曬分數;許多黨員干部還根據自身崗位實際積極開展專題學習,例如宣傳部著重學習關于宣傳思想文化工作和意識形態工作的重要論述,組織部會更加注重黨建方面的經驗做法,商務局、財政局注重學習經濟板塊內容等。

  群眾主動融入學。在平臺的推廣過程中根據黨員干部應進就進、普通群眾能進就進的原則,創造性提出“四個結合”,積極發動群眾加入學習大軍,以達到最大范圍覆蓋、最大范圍知曉、最大范圍運用、最大范圍學習。與社區圖書閱覽室相結合,利用社區圖書閱覽室廣闊的群眾基礎發動更多居民群眾開展學習,許多群眾也投身這火熱的學習氛圍中,成為了“學習強國”的一分子。與復興區多個政務微信公眾號相結合,將“學習強國”宣傳、動員、監督通報與微信公眾號的常規宣傳結合起來,提高宣傳的覆蓋面和時效性。

  (復興區委常委、宣傳部部長閆士劍)

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