在堅(jiān)守中踐行教育理想——記邯鄲成安縣小學(xué)教師李會英術(shù)后堅(jiān)持教學(xué)的事跡

　　李會英老師是邯鄲成安縣長巷鄉(xiāng)后長巷小學(xué)的一名普通小學(xué)教師，已經(jīng)在農(nóng)村一線教育工作中耕耘了十年。在這十年間，她兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，多次獲得邯鄲市、成安縣等各項(xiàng)榮譽(yù)；她熱愛學(xué)生，與學(xué)生亦師亦友，課堂上歡聲笑語，下課后關(guān)懷備至；她不斷學(xué)習(xí)，豐富自己，積極參與各項(xiàng)教育活動，成為學(xué)校的骨干力量。

　　2020年春天，新冠疫情洶洶而來，從農(nóng)歷初二開始，老師們就進(jìn)入居家辦公狀態(tài)。雖然在家上班，老師們每天都有大量的工作要做，李老師也一樣：早晨六點(diǎn)開始收集學(xué)生體溫并上報(bào)，對未及時(shí)報(bào)體溫的同學(xué)要一一打電話詢問；及時(shí)向?qū)W生宣傳防疫知識。網(wǎng)上授課開始后，早七點(diǎn)開始聽晨讀、上網(wǎng)課、看作業(yè)、聽英語朗讀、解答疑難、備課。對沒有及時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，要打電話問情況，對在家沉迷游戲的同學(xué)，要對其開解輔導(dǎo)，甚至有家長因?yàn)閷芾砗⒆右庖姴煌l(fā)生爭吵，也要告訴李老師，她就教給家長更好的教育方法。每天從早晨六點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，忙忙碌碌，經(jīng)常在電腦前一坐就是一天，很多老師都腰酸背疼、眼痛流淚。而長期繁忙的工作會令人忽略身體的異常，李老師雖然一直感覺肚子隱隱作痛，但她也沒太當(dāng)回事，以為是電腦綜合癥。6月份中高年級開學(xué)后，她還一直捂著肚子上課，同事勸她去醫(yī)院查查，她怕耽誤學(xué)校工作，放暑假后才去醫(yī)院。

　　經(jīng)檢查李老師小腹中有囊腫、良性腫瘤若干，需要做手術(shù)，醫(yī)生將手術(shù)安排在八月中旬，李會英老師還笑著對校領(lǐng)導(dǎo)說：“沒事，做完（手術(shù)）正好開學(xué)，一點(diǎn)兒都不耽誤工作。”在住院等待手術(shù)、術(shù)后輸液期間，李老師還拿著學(xué)生的名單、聯(lián)系方式，每天認(rèn)真核對、詢問學(xué)生的防疫情況。手術(shù)當(dāng)天，中午一點(diǎn)李老師下手術(shù)，下午六點(diǎn)她麻醉醒來，稍微有點(diǎn)兒精神，就開始查看學(xué)生情況匯報(bào)，與家長電話聯(lián)系時(shí)，虛弱的她聲若蚊蠅，但仍然堅(jiān)持打完所有家訪電話。正是這種堅(jiān)持、認(rèn)真的工作精神，在整個疫情期間至九月開學(xué)，李老師所管理班級沒有因?yàn)槿魏吻闆r中斷過日常匯報(bào)，為學(xué)校疫情管控工作貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

　　住院期間，她只問了醫(yī)生一句話：“九月開學(xué)，我能去學(xué)校上課嗎？”醫(yī)生說：“做完手術(shù)還不滿一個月，最好不要去上班。”可是到了臨近開學(xué)那幾天，她在家翻來覆去躺不下：我不去上課，學(xué)生們怎么辦？都六年級了，半個月不學(xué)習(xí)，該落下多少課程啊！急得她心急火燎，嘴里長了個大血泡，好幾天都沒辦法說話。開學(xué)那天，她瞞著家人，從縣城騎行了40里路，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。到校后就趕緊進(jìn)班安排班級工作：整理防疫表格、發(fā)書、收作業(yè)……忙碌了三節(jié)課后，她才對搭檔老師說：“不行，我肚子很痛，你先上會兒課吧！”就這樣，她自己取消了自己的病假，每天堅(jiān)持到校上課。課下的她神情懨懨，滿臉病容，但攢著所有的勁兒，一到講臺上，立馬聲音洪亮，指點(diǎn)江山。開學(xué)至今，李老師所帶班級的學(xué)生沒有少上一節(jié)課，也沒有因?yàn)楦鼡Q老師而帶來適應(yīng)困擾。

　　李會英是成安縣眾多教師帶病堅(jiān)守教育崗位的縮影，這樣的教師，在成安縣還有很多很多。

　　（記者史習(xí)武）