2020年下學期,他積極響應教體局支援鄉(xiāng)村教育的號召,作為首批區(qū)內(nèi)支教教師,毅然來到叢臺區(qū)最西部最邊遠的工程中心校工程小學開始了支教生涯。
今年課后輔導政策實施后,他更是主動請纓,每天為留校學生進行輔導。有時候回到家里已經(jīng)夜幕深沉,他仍然不顧白天工作的疲憊,還在微信群里為家長答疑解惑。
工作之余他主動參加學校組織的各種活動,在2021年第二屆工程中心校教職工趣味運動會上,和工程小學五位老師積極配合,取得四項比賽第一名的好成績。
“作為一名支教老師,我是給予者,也是獲得者,在這里我看到了淳樸的學生,敬業(yè)的同事,關(guān)愛我的領(lǐng)導,是這些愛和責任,助我前行。”高帥老師一邊整理教學筆記一邊說。