中原新聞網邯鄲訊(通訊員鄭海燕)數學來源于生活,應用于生活。為了落實“雙減”政策,邯鄲市叢臺區黎明小學一年級的數學教師為學生設計了豐富多彩的寒假實踐活動,其中一項就是制作并認識鐘表。
結合一年級學生的特點,將抽象的時間轉化為學生可見的、可觸摸的、可理解的實踐操作。通過做鐘表、認識鐘表的活動,使學習更有效、更有價值。
時鐘是記錄時間的工具,它可以告訴人們現在是什么時間了,應該干什么事情了。它還能夠幫助人們形成良好的生活習慣,時鐘是人類的好朋友。學校號召同學們一起動手制作一個屬于自己的獨一無二的鐘表。
孩子們樂在其中的樣子可愛極了!學生們不僅能制作鐘表還學會了認識鐘表,動手能力和認知能力都得到了很大的提升。
人們每天的生活都離不開時間,從小引導學生認識時間,可以幫助他們從小養成珍惜和遵守時間的良好習慣,對于學生的一生都是有益處的。
本次寒假實踐活動的主旨在于讓學生們切實感受到數學來源于生活,直觀感知數學的趣味性、思維性和邏輯性,培養學生的應用意識和實踐能力。