近年來,職業教育發展迅猛,但市人大代表、永年區育英中學教師李鐵凝發現,很多學生家長對職業教育存在誤解,不愿讓孩子上職業院校。
人大代表李鐵凝接受記者采訪。
李鐵凝代表說,作為初三年級的老師,他曾和一些孩子家長聊過關于上職業學校的問題。這些家長不管自己孩子成績如何,都會很驚訝地看著他,然后斬釘截鐵地表示,“自己孩子寧愿打工也絕不上職業學校。”
“我一聽到這種觀點,心里就難過。”李鐵凝代表說,雖然國家一直在提倡發展職業教育,但一些家長對職業教育的認知度還是太低了,而且存在著嚴重偏差。很多家長認為,中考分流之后,近一半的學生上了職業學校,未來只會從事一些沒有技術含量的工作。而那些考上普通高中的學生,大學畢業以后可能會繼續深造,考研或者考博。所謂“中考分流”的政策等于提前決定了學生的未來,成為了人生的分水嶺。其實,這是廣大家長對于職業教育的一種偏見。如今,職業學校的教學環境與十幾年前相比也有了天翻地覆的變化。進入職業學校的學生,既可以選擇學一門技術就業,也可以通過對口招生的方式考大學。
家長為什么會有這種認識誤區呢?李鐵凝代表認為,一方面,傳統觀念的轉變并非一朝一夕之功;另一方面,一些職業學校所設專業有些問題。他調查得知,大部分職業院校學生畢業后會選擇在家門口就業,而一些職業學校所設專業卻與當地企業用工需求不一致。
李鐵凝代表說,我市中小企業密集,競爭激烈,人才缺口很大。比如說永年區是“緊固件之都”,而我市卻沒有幾所職業學校能為緊固件企業提供專門人才。因此,他建議政府各相關部門應推動當地企業與職業學校開展深入合作,使本地企業變為學生實踐課堂,實現產教融合,讓我市職業教育更接企業的“地氣”。
邯報融媒體記者 劉昆/文 邱勇慧/影