邯鄲雞澤：行為規范踐文明 養成教育助成長

　　縱覽客戶端訊（燕趙都市報縱覽新聞程軍）8歲的吳宜霖、吳宜默姐妹倆今年秋季入學，在雞澤縣第三實驗小學上一年級，入學后幾個月的變化讓媽媽心里樂開了花，“懂得幫媽媽掃地、擦桌子了，我們感到非常欣慰。”

　　五年級同學李博軒的媽媽說：“以前孩子回家喜歡看電視，想怎么玩就怎么玩，玩具擺得到處都是，現在知道主動做完作業，幫家里干點家務事，我覺得很感動。”像這樣的變化不在少數，幾個月來，雞澤縣學生們的學習生活正在悄然發生變化，校園上下樓梯、校外過馬路、用餐變得整齊有序，學生更懂禮貌了，懂得孝老敬老了、懂得文明禮讓了......

　　雞澤縣第三實驗小學的學生課間上下樓梯井然有序。

　　據了解，今年8月，雞澤縣教育體育局開展了規范中小學生行為專項教育活動，并印發詳細實施方案和考核辦法，目的是規范學生行為，養成文明習慣，各學校也據此制定了更為詳細的實施方案。

　　本次專項活動在規范行為的同時，還推進德育教育，根據不同年級特點，完成“為爺爺奶奶洗一次腳、自己動手洗一次衣服、炒一道菜”等，把中華民族孝老敬老文化、勤勞儉樸美德融入一個個具體的行為中，在潛移默化中影響教育孩子。

　　為把“立德樹人”的工作能落到實處，雞澤縣教育體育局組織各學校抓具體抓細節，自開展以來，初見成效。

　　雞澤縣教育局副局長黃鑒鐘介紹：“文明禮儀教育不僅是個體道德、品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質的基礎教育。學校抓好小學生文明禮儀教育，是時代發展的需要。通過嚴格要求，長期堅持，立德樹人教育成為我縣‘新的教育傳統’，讓我們的學生走出校門更適應社會，進一步提高他們的自我適應能力。”