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3047798688@qq.com鶴壁市桃源小學教師范秀紅，耕耘教育沃土32年來一直堅守教學第一線，從事語文教育教學及班主任工作。每教一個班都能率先垂范，以德立學、以德育人，多次被評為市級優秀輔導教師。并且在2017至2019年，連續三年被評為桃源小學“文明教師”“優秀班主任”，今年又被評為了“鶴壁市最美教師”。
從教三十多年來，范秀紅老師在教學上有了一套自己的方法，為了避免學生對上課產生枯燥乏味、厭倦的心理，每節語文課上，范老師都會循序漸進引導學生們聽、看、想、說、寫，享受上課的快樂。
市桃源小學學生賈若涵：“我非常喜歡范老師講課，因為范老師講課十分易懂，我們一聽就明白了，范老師還在課堂上為我們講批注的方法、提問題的方式、自學的方法等等，總之我們都很喜歡聽范老師上的課。”
市桃源小學學生孟語馨：“范老師非常溫柔，總是面帶笑容和我們講話，下課了會問我們一些問題，就比如作業什么時候寫完的？或者上課時你有什么問題？就會耐心的和我們解答，我覺得范老師是一個很好的老師。”
課上眼里有學生，課下心里裝著學生，在范秀紅眼里，她所教過的每一個學生都是自己的孩子。范老師告訴記者，曾經有一個學生因為父母離異，家庭變故大，在學校的情緒非常不穩定，學習成績下滑，整個人也變得郁郁寡歡。
市桃源小學教師 2020年度最美教師范秀紅：“了解到這種情況以后，我經常給他聊天，所以他也受到啟發以后，這個行為改變了許多，不交作業的現象也少了，而且心態也放平和了許多，學習現在也很努力，而且和他家長我也多次進行溝通交流。”
現在這個孩子，不但學習成績穩定，性格上也開朗了。
市桃源小學教師 2020年度最美教師范秀紅：“教育的藝術在于喚醒、激勵、鼓舞，而不是教給學生多少知識，所以我就想給予學生最大的鼓勵，讓學生多喜歡讀書，提高閱讀的興趣，教會閱讀的方法。另外我們還要育人，在擔任班主任這一方面，比方說我經常見到學生講到的一個詞語就是‘知書達理’，我說你知書就要達禮，學習是一種智商，達禮等于說是一種情商，情商和智商要同樣的發展。”
對于學生，無私地奉獻， 對于教育，執著地熱愛，范老師的一言一行，無不在影響著年輕教師。
市桃源小學教師 孟翠紅：“我看到了范老師兢兢業業的工作態度，也看到了她對學生的關心、呵護，范老師作為一名班主任，對待學生細心、很有耐心，經常找學生個別交流，善于舉行班級活動，讓學生在活動中成長、提高，范老師還是個人心腸的人，在學校無論哪位同事遇到了難事，范大姐都會出謀劃策、熱心相助，是我們的好大姐。”
語文老師樊凌彥工作十三年來，工作中能顧全大局，服從學校安排，勇挑重擔，班級風貌良好，深得學生喜愛和家長好評，而在樊凌彥看來，工作上能夠取得這樣的成就，離不開范秀紅老師的幫助。
市桃源小學教師樊凌彥：“13年前我剛到桃源小學，那時學校安排范老師在教育教學中對我進行幫扶，范老師無論是在教學中還是在班級管理中都對我的要求很嚴格，她時常告誡我：作為一名老師，課堂上眼里要有學生，課下心中也要裝著學生。記得2010年那年我參加青年教師匯報課，范老師曾六次深入課堂聽我試課、磨課，一次次幫我修改教案，我正是在范老師這位嚴師的帶領下，取得快速的進步和成長，永遠感謝范老師。”
市桃源小學教師2020年度最美教師 范秀紅：“對年輕教師，學校讓我們結對子，幫助年輕教師更快的成長，我覺得也有責任，另外我覺得對我也是一種提高吧，所以說知無不言，共同進步吧，在幫助她的同時我也在熟悉教材，給她提出很多問題，我們就是算共同成長，也叫教學相長吧。”
鐵肩擔道義一心為生，秉筆教文章兩袖清風，這就是“最美教師”范秀紅，雖然被評為了“鶴壁市最美教師”，可是她一心提高語文教育教學藝術的初心不改，為祖國教育事業而奮斗的情懷永遠不變。
市桃源小學教師 2020年度最美教師范秀紅：“我會把這種榮譽化作動力，繼續做好我以后的工作。回顧三十二年來的教育工作，我最深的感悟就是印度詩人泰戈爾曾經說過這樣一句話：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那么就讓我們干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭的。我們教育事業就是葉的事業，每一位教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵，我愿繼續一如既往地做好一名護花使者，為我們桃源小學的發展、為學生的茁壯成長貢獻自己的力量。”
（鶴壁廣電融媒體記者：肖莉萍 何欣濤）
